Tudo Sobre Vygotsky

diversos fatores que nos cercam. Em seguida tratamos de entender como o desenho contribui para o desenvolvimento infantil e por fim em quais aspectos ele auxilia a imaginação e a criatividade a acontecer de forma proveitosa. Baseado nas teorias de Vygotsky, Mèredieu e Iavelberg, buscamos ampliar nosso repertório de atividades escolares levando em conta aspectos do desenho que muitas vezes são esquecidos e deixados de lado por não serem amplamente trabalhados no curso de graduação.…

família quanto os professores exercem um papel importante no desenvolvimento afetivo da criança porque são eles, enquanto sujeitos mais experientes, que coordenam o processo de aprendizagem. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Vygotsky e Piaget consolidam o entendimento sobre os aspectos socioafetivos para a cognição. Diante disso, este artigo analisa a importância dos aspectos socioafetivos para o desenvolvimento e o processo ensino-aprendizagem, com foco na importância da afetividade…

Definição de conceito A definição de conceito, no Dicionário Aurélio (Ferreira, 1975), "Representação dum objeto pelo pensamento, por meio de suas características gerais”. Com um foco mais voltado para a aquisição, Piaget e Vygotsky também abordam a questão dos conceitos. Em relação a Piaget, é possível afirmar que, em sentido amplo, toda a sua epistemologia genética guarda relação com o tema "conceitos". Flavell (1975), autor de tradição piagetiana, discute a aquisição de conceitos

Responda as questões a seguir: 1 - Vygotsky acreditava que: I) Todo conhecimento provém da prática social, e a ela retorna. II) Todo conhecimento é um empreendimento coletivo, nenhum conhecimento é produzido na solidão do sujeito, mesmo porque essa solidão é impossível. III) Somente se alfabetiza quando se conscientiza. IV) A inteligência compõe-se de amplas competências inter-relacionadas. Estão corretas: a) I e II. b) III e IV. c) Somente a III está correta. d) I, III e IV estão

Vygotsky E A Motivação Escolar Vygotsky foi um renomado psicólogo russo que aplicou-se no estudo das formas de aprendizagem, focalizando-as em seu caráter psicológico. O seu trabalho se volta mais para uma concepção sociocultural do desenvolvimento psicológico do indivíduo do que uma abordagem puramente biológica. Isso permitiu a ele ir a fundo na compreensão e natureza das funções psicológicas superiores. Uma de suas idéias consistiu na quebra do paradigma até então aceito pela maioria…

mostrando um pouco mais sobre eles, os maiores teóricos que contribuíram para a melhoria da educação na sociedade. Neste relatório abordaremos um Plano de Aula com a turma do 1° Ano do Ensino Fundamental com idades diferentes de 06 e 07 anos , é uma turma heterogênea contendo em sala 26 alunos , com habilidades diferentes e alguns com dificuldades que requer um acompanhamento diferenciado para superar as dificuldades. Apresentaram-se naturalmente curiosidades…

entendimento sobre as teorias e reflexões de grandes aliados da educação sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky, e as suas contribuições para a educação. De acordo com Freud, dividiu o nosso desenvolvimento em fases, também refletimos a teoria de Jean Piaget, as crianças se desenvolvem através de quatro estágios de capacidades cognitivas são elas sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal, enquanto que Henri Wallon desenvolveu sua…

AS INTERAÇÕES ENTRE OS INDIVIDUOS: um caminho para o conhecimento, uma reflexão com base na teoria de Vygotsky.1 Pricila de Fatima Stankevecz2 1. INTRODUÇÃO Atualmente os olhos dos estudiosos estão cada vez mais voltados para a Educação Infantil e a importante relação que é estabelecida com as crianças nesta faixa etária, que se reflete durante todo processo educativo do individuo e também muitas das características do adulto, são frutos de experiências deste período da vida positivas…

experimentar uma brincadeira nova ou representar seu papel de construtor ao construir um brinquedo ou aprender uma nova brincadeira. Este projeto tem pesquisa bibliográfica de grandes autores referente a este tema, como diz um destes autores, segundo Vygotsky (1998) A criança por intermédio da brincadeira, das atividades lúdicas, atua, mesmo que simbolicamente, nas diferentes situações vividas pelo ser humano, reelaborando sentimentos, conhecimentos, significados e atitudes.…

processos cognitivos ligados à linguagem e, acima de tudo, como eles interferem no desenvolvimento e na aprendizagem, levando como base o pioneiro dos estudos cognitivos Jean Piaget e a sua teoria de desenvolvimento universal e, logo em seguida, o teórico Vygotsky e a sua teoria sociocultural que deixa claro a importância da relação cultural da criança durante o seu desenvolvimento cognitivo. Além disso, será colocado, através das teorias sobre a psicolinguística, como a linguagem,…