psicologia da educação
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS – INGLÊS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
MARIA GORETE GUIMARÃES RA: 6787415929 LUCIANA CARVALHO RA: 6393233292 LUISA CORREA RA: 6581329138 FABIANA FERNANDES RA: 8153752243
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Naide dos Santos Guedes Tomizawa.
PINDAMONHANGABA – SÃO PAULO 2013
INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como meta analisar os conceitos, da Psicologia da Educação, abordando sua complexidade, na influência da família, do bairro e da globalização. É dado o nome de Psicologia da educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Abordam–se também alguns dos teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky.
FREUD E A EDUCAÇÃO Sigmund Freud, o criador da psicanálise, nasceu em Freiberg, território que pertence à Áustria, e hoje faz parte da república tcheca em 06 de maio de 1856. Seus pais deram à ele uma criação judaica não tradicional e eles eram uma família rica de comerciantes. Em 06 de outubro de 1859, seus pais mudaram para Leipzig por que os negócios já não iam bem. Ele era uma pessoa com grande potencial e no