Tudo Sobre Vygotsky

DISCIPLINA: CONCEITO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALENQUER-Pa 2014 GRUPO CONTINENTAL EDUCACIONAL ERIVÂNIA SANTANA DE CARVALHO LAURIENI BRITO DA CRUZ A VIDA, OBRA E METODO DE ENSINO DE VYGOTSKY, PIAGET E PAULO FREIRE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Grupo Continental Educacional, como parte avaliativa da disciplina: Conceito da Psicologia da Educação, solicitado pelo professor: wildson Queiroz. ALENQUER-Pa

aspecto social: Esse aspecto refere-se de como o individuo reage, de como elas se desenvolvem.·. A criança quando se sente diferente das outras ela pode se tornar ou agressiva ou tímida isso varia de criança para criança, Jean Piaget fala um pouco sobre o desenvolvimento intelectual ele divide as idades do desenvolvimento.·. O período sensório - motor (0 a 2 anos) O período preá - operatório (2 a 7 anos) O período operações concretas (7 a 11 anos ou 12 anos) O período operações…

por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte, trabalhos que posteriormente foram incorporados no livro "Psicologia da Arte", escrito entre 1924 e 1926, incluindo naturalmente a tese de doutorado sobre Psicologia da Arte, que defendeu em 1925. O seu interesse pela Psicologia levou-o a uma leitura crítica de toda produção teórica de sua época, nomeadamente as teorias da "Gestalt", da Psicanálise e o "Behaviorismo", além das ideias…

ato ou efeito de escolarizar, conjunto de conhecimento adquiridos na escola (instrução). Para Vygotsky (2005, pág. 132) o aprendizado escolar “induz um tipo de percepção generalizante, desemprenhando, assim um papel decisivo na conscientização da criança dos seus processos mentais”. Família é o conceito utilizado apara definir conjunto de pessoas em geral ligadas por laços de parentesco que vivem sobre o mesmo teto, particularmente o pai, a mãe e os filhos ou pessoas do mesmo sangue ou…

2013 Sigmund Freud e as sua contribuições para a Educação Sigmund Freud nasceu em 6 de maio de 1856 na Checoslovaquia. Aos oito anos já lia Shakespeare e trocou a faculdade de direito pela medicina e se interessou- se pela área de pesquisas sobre sistema nervoso central. Freud é considerado o pai da psicanálise onde o paciente vai com ou sem sipnose lembrando – se de seus traumas durante a vida. Freud lutou por muitos anos contra um câncer na boca e morreu por eutanásia em 23 de…

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora mtl@acessa.com RESUMO O artigo analisa as perspectivas abertas pela abordagem sócio-histórica para a investigação qualitativa no âmbito das ciências humanas, apoiando-se nas idéias de Vygotsky, Luria e Bakhtin. Aponta que uma forma outra de fazer ciência, envolvendo a arte da descrição complementada pela explicação, pode ser encontrada na pesquisa qualitativa desenvolvida a partir de uma orientação sócio-histórica.…

A Psicologia e o Desenvolvimento Humano...Vamos dar início aos trabalhos?Como ponto de partida, gostaria de inserir a discussão sobre o que é Psicologia e o que investiga. Depois, vamos conversar um pouco sobre as diferentes concepções de desenvolvimento na Psicologia e sua relação com a Educação.Antes de tudo, devemos entender que os conhecimentos desenvolvidos pela Psicologia não são saberes fechados e prontos, mas sempre em processo de contínuo aperfeiçoamento e fundamentados em…

HENRI WALLON E LEV S. VIGOTSKI. Introdução Esta Atividade Prática Supervisionada é uma reflexão de grandes filósofos como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky e suas contribuições para a educação. Tentaremos entender o máximo sobre suas teorias e absorver as informações com êxito para o nosso crescimento pessoal e profissional. Sigmund Freud Sigmund Freud nasceu em 1856 em Frieberg, território pertencente à Áustria, e que…

LEV VYGOTSKY Sueli de Paula • Nascimento em 1896, na Bielo-Rússia, • Morreu em 1934, de tuberculose, aos 37 anos, • Formação em Direito, trabalhos como professor e pesquisador, nas áreas de Pedagogia, Psicologia, Filosofia, Literatura, Deficiência Física e Mental. • Com Leontieve e Luria, formou um grupo de jovens intelectuais da Rússia Pós-Revolução que buscavam uma nova Psicologia. • • Escreveu cerca de duzentos trabalhos científicos que foram pontos de partida para inúmeros…

Muito se tem falado e escrito sobre a aprendizagem, de como a escola deve ter por objetivo a construção de cidadãos críticos e que pode ser a única responsável pela aprendizagem do aluno. Antes de se buscar os responsáveis pelos fracassos no processo de aprendizagem é preciso compreender sobre alguns significados. Acreditando que aprendizagem é um “processo complexo e é influenciado por vários fatores, interno e externo, individual e social’ (Netto, 2002, p. 9), por ser complexo está sujeito