Tudo Sobre Jogos Cooperativos E Jogos Competitivos

JOGOS: A IMPORTÂNCIA NO PROCESSO EDUCACIONAL Jussara Lopes Gomes 1 Nei Alberto Salles Filho 2 RESUMO A importância dos Jogos no processo educacional foi o tema deste estudo, vinculado ao Programa de Desenvolvimento da Educação do Estado do Paraná, com o objetivo de analisar e utilizar os Jogos Cooperativos como fator de inclusão social dos alunos de 5ª série. Atualmente observa-se, na escola pública, a dificuldade para trabalhar com os novos alunos, principalmente os de…

A AGRESSIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O JOGO COMO FORMA DE INTERVENÇÃO RESUMO Este estudo tem por objetivo discutir a agressividade na Educação Infantil e o jogo como possibilidade de trabalho com a questão. Foi feita uma revisão bibliográfica sobre a agressividade dos 2 aos 6 anos, e também na Educação Infantil, e o jogo como meio facilitador no trabalho sobre o tema. Percebe-se que a agressividade no ensino infantil está cada vez mais presente, isso pode ser explicada pela falta…

A TEORIA DOS JOGOS NO DIA-A-DIA DAS ORGANOZAÇÔES Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Teoria dos Jogos Prof. Ricardo Belinski Nova Friburgo 2010 1. Por que nem tudo pode ser dito ou mostrado no ambiente empresarial? Que tipo de estratégia pode estar escondido neste tipo de comportamento das pessoas? É comum o empresário esconder seus objetivos dos funcionários com medo de suas ideia serem

OS JOGOS NA VIDA DA CRIANÇA E NA EDUCAÇÃO. Bruna Cristiane Neves Cipriano Prof.ª Rosane Edmaig Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia-(PED0361) 03/07/2012 RESUMO Esta observação objetivou recolher elementos que explicassem a importância das atividades na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são conhecimentos afetuosos que se correlacionam ao ambiente e devem ser aproveitadas nas crianças em fase escolar. Respaldada…

do Caminho… 1° Momento: Visão (Princípios) Ao imaginarmos uma Pedagogia da Cooperação, logo pensamos sobre uma Filosofia da Cooperação: princípios, valores, visão de mundo, perspectivas sobre a co-­‐existência humana… Como bagagem essencial para uma boa jornada. 1. Princípio da CO-­‐EXISTÊNCIA.

esportes tem melhor rendimento na escola e são mais sociáveis com a sociedade e menos depressivos, pois o esporte estimula cada característica pessoal. No basquete o adolescente usa muito do seu físico para interagir com o jogo e também usa o mental, pois o basquete é um jogo de estratégias sendo que também é um estimulo para que os alunos possam pensar antes de agir e logo após, agir. A Federação Internacional de Medicina Esportiva (1997) aponta que as habilidades motoras incluindo as…

entre indivíduos ou grupo com diversos níveis. A competição social quando o indivíduo ou grupo social buscam uma posição econômica, cultural, uma posição de prestígio ou de poder elevado. A competição está inserida no nosso dia-a-dia relacionada a tudo que possamos imaginar. No trabalho para obter um cargo precisamos competir com outros candidatos, as empresas também competem entre si com o objetivo de obter mais lucro e reconhecimento dos clientes. A competição possuí alguns pontos…

Recreação 2.2 Lazer 2.3 Jogo 2.4 Brincadeira 3. Sistemas de disputas 3.1 Eliminatórias 3.2 Eliminatórias simples 3.3 Eliminatórias duplas 3.4 Rodízio 4. Tipos de atividades 4.1 Estafetas 4.2 Jogos Cooperativos 4.3 Jogos Competitivos 4.4 Jogos Sensoriais 4.5 Jogos de Rua 4.6 Rodas cantadas 4.7 Jogos calmos 5. Atividades Práticas 5.1 Jogos competitivos em grupos 5.2 Jogos competitivos individuais 5.3 Atividades de interação 5.4 Rodas cantadas 5.5 Jogos…

sem eliminar a transmissão de conhecimentos sobre anatomia e biomecânica, os alunos precisam aprender a identificar (A) os próprios sentimentos e emoções durante a prática de atividades motoras individuais. (B) os sentimentos e emoções de outras pessoas durante a prática de atividades motoras coletivas. (C) os fundamentos teóricos de natureza nutricional e hereditária, relativos ao desempenho motor. (D) as determinações da estrutura e dinâmica social sobre as práticas corporais ao longo…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS COM LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELAINE OLIVEIRA DE SOUSA Rio de Janeiro Julho, 2007 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS COM LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELAINE OLIVEIRA DE SOUSA Esta publicação atende a complementação…