EDUCAÇÃO FISICA

Escola Superior de Desporto de Rio Maior Treino com Jovens - Jogos Lúdicos Docentes: António Graça Paulo Paixão Miguel Discentes: Turma 1 e 2 da UC de Teoria e Metodologia do Treino Rio Maior, 2009_10 Treino com Jovens - Jogos Lúdicos 1 Alunos : Cátia Gonçalves Fernando Gonzalez Joaquim Frazão Brian Gonçalves Nome do jogo: Jogo do peixinho Material necessário: Nenhum Numero de elementos: Mínimo 2 equipas de 5 elementos. Objectivo: Conseguir apanhar o máximo número de elementos do grupo adversário dentro da roda. Descrição: O jogo consiste na divisão do grupo de alunos. A equipa formará uma roda onde todos darão as mãos. Esta combinará um número sem que a outra equipa ouça. Os elementos da roda começaram a contar por ordem crescente, até ser dito o número combinado, logo que seja dito estes fecharam a roda com o intuito de conseguir apanhar o máximo de elementos da outra equipa dentro da roda. Os apanhados juntar-se-ão aos colegas de mãos dadas, assim consecutivamente até apanharem todos os elementos soltos. Os membros da equipa adversária terão de “furar” constantemente a roda enquanto for feita a contagem em voz alta. Turma 1 e 2 da UC de Teoria e Metodologia do Treino 2009_2010 Treino com Jovens - Jogos Lúdicos 2 Nome do jogo: Jogo dos 3 pauzinhos Material necessário:3 marcadores para o solo Numero de elementos: Mínimo 2 elementos Objectivo: Conseguir passar/saltar os três marcadores apenas com um apoio…

Seminário Nacional de Treino de Guarda-Redes Hugo Ribeiro Treinador de Guarda-Redes do Sport Lisboa e Benfica Escalão de Iniciados (Sub-14 e Sub-15) Barreiro, 11 de Fevereiro de 2012 Seminário Nacional de Treino de Guarda-Redes Nos dias de hoje, no que ao Futebol diz respeito, o Treino de Guarda-Redes é ainda uma área muito pouco explorada. Nesse sentido não existe muita informação e a pouco que existe não abrange as várias vertentes do Treino de Guarda-Redes: Técnica,…

UNIFMU-CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA TREINAMENTO LÚDICO NO VOLEIBOL AUTOR: PEDRO REGIS GONÇALVES ORIENTADOR: PROF. DR. TÂNIA CRISTINA SANTOS MATOS. SÃO PAULO 2012 Pedro, G. (2012). Treinamento ludico no Voleibol – Estudo sobre formas me aprendizado do Voleibol 2011/2012. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como prova final, especialidade em Base Metodologica do Treinamento de Voleibol da iniciação ao alto rendimento ,…

Alberto era o receptor de Elvira, que era a emissora da mensagem; o canal de comunicação usado por Elvira era o telefone; o código é a língua portuguesa; o ruído, ou seja, o fator que interfere negativamente para o processo da comunicação é a falta de atenção do receptor, provocada pela assistência ao telejornal. Pergunta 8 0 em 0,8 pontos Leia o texto que segue e responda: O que as crianças aprendem nos treinos de futebol? Aprendem que os que jogam para defender precisam estar…

brincando com jogos matemáticos as crianças elaboram raciocínio lógico e melhoram a sua comunicação, desta forma estão se socializando e aprendendo significativamente. PARTE 1 Os jogos existem e são praticados desde a antiguidade, sendo que foi no século XVIII, com a valorização da infância por Rousseau, que estes apareceram como recursos educativos, pois conforme Kishimoto, quando usados intencionalmente pelos educadores, estes deixam de ser apenas recreativos e…

actividades lúdico desportivas podem ser significativas para a educação e desenvolvimento bem cm p a aprendizagem e formação do Homem q pratica desporto. . Definição de Pedagogia PDA função da Pedagogia pode concretizar-se na tarefa de reavivar a consciência da dignidade do homem, discutindo acerca do modo como a questão do homem é abordada em todos os contextos educativos.Concluindo, a Pedagogia luta pela promoção da qualidade da educação e cidadania. Em condições elevadas de cultura e…

onde os alunos têm como apoio um quadro com sua agenda diária usando o método PECS. A sala é disposta em estações em que os alunos são trabalhados (espaço pedagógico, estação do lanche e AVD, estação do lúdico (massagem relaxante)). Além do atendimento sistematizado das professoras, os alunos recebem atendimentos especializados como: terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia, atendimento psicológico, informática e educação física. O objetivo da classe é proporcionar aos…

Recepções de Bola ESPAÇO DE JOGO E MATERIAS Familiarizar a criança com a quadra e com a bola ( Adaptados ) TEMPO E ESPAÇO Trabalhar conceitos relacionados ao espaço e tempo METODOLOGIA DE ENSINO  Baseado no JOGO ( Conceituais, Reduzidos, Modificados e Situacionais e Jogos Lúdicos );  Treinamentos das Capacidades Coordenativas);  Treino Complementar . ESCOLAS DE FUTSAL / INICIAÇÃO 05 à 09 anos (Categorias Sub 07 sub 08 e sub 09) 3) A CRIANÇA e a TÁTICA:…

sua responsabilidade social e formação do cidadão... 1 20/02/2015 PEDAGOGIA DO ESPORTE PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PARA JOÃO BATISTA FREIRE: São valores e ideias que permeiam a prática dos professores. Princípios Pedagógicos Pergunta: Por quê ensinar??? Análise social, cultural e afetiva. Exemplos: Formar atletas? / Revelar talentos? /Buscar títulos? Formar cidadão? / Incluir na sociedade? Quais os princípios pedagógicos? Aulas de Ed. Física Aulas Extracurriculares Ensino Treino…

de sentido, o que está mais ligado à coerência. É possível determinar que o termo “aqui” é a marca “Hortifruti”. | | | | | * Pergunta 3 0 em 0,8 pontos | | | Leia o texto que segue e responda:O que as crianças aprendem nos treinos de futebol? Aprendem que os que jogam para defender precisam estar unidos para não deixar a bola chegar perto do seu gol. Descobrem, ainda, que nem todo mundo joga pra marcar o gol; há ainda outra lição: aprender que ganhar é menos importante…