Trabalho Sobre Realidade Educacional Brasileira

INTRODUÇÃO O presente trabalho se propõe a fazer uma reflexão de ordem teórica sobre as leis que regem a educação brasileira. Seguindo sua trajetória, desde o modelo de estrutura criada no império, até os dias atuais. Realizando uma reflexão sobre as leis criadas, além de abordar algumas reformas educacionais, que aconteceram ao longo da história de nosso país. Paralelo à preocupação de ensinar desde os jesuítas veio a necessidade de se organizar leis, para a educação.…

Estudos e Pesquisas Educacionais. Redefinição do Curso de Pedagogia. Brasília, 1980. 106 p. anexos (Série estudos e pesquisas, 4) 1. Formação de professores. 2. Ciências da educação. I. Série. II. Titulo CDU: 371.13 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS Redefinição do Curso de Pedagogia UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO 1980 INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS…

A Supervisão Educacional em perspectiva histórica e política RESUMO A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a idéia de supervisão existe desde a época dos Jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos e de inspetor. Contemporaneamente, a supervisão tem caráter político e transformador. Palavras-chave: supervisão, educação, história, política. INTRODUÇÃO No presente artigo abordaremos a Supervisão Educacional em perspectivas histórica e…

meu querido e amado esposo, que muito me incentivou nos momentos de desepero; às minhas amigas, que juntas compartilhamos nossas incertezas. “Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade tem que responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas…

FEITOSA SANTOS HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA Artigo apresentado no Curso de Mestrado em Educação da Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata como parte dos requisitos de aprovação da disciplina História da Educação orientada pela Prof. Dr. Tiago Nicola. VALENÇA 2014 HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA

Congresso da Sociedade Brasileira de Computação VII W ORKSHOP DE I NFORMÁTICA NA ESCOLA, Fortaleza, CE, Brasil, 2001. Anais. Um Instrumento para Avaliação da Qualidade de Softwares Educacionais de Matemática para o Ensino Fundamental1 Ana Paula Gladcheff2, Edna Maura Zuffi 3, Dilma Menezes da Silva4 2 Laboratório de Ensino de Matemática e Computação – Faculdade SENAC de Ciências Exatas e Tecnologia Rua Galvão Bueno, 430 – São Paulo – SP 3 Instituto de Ciências Matemáticas…

Tecnologias, Formação e Mercado: Desafios e Fragilidades do Quadro Educacional Brasileiro 1 Geovânia Moura Vasconcelos RESUMO A literatura contemporânea aponta o conjunto de transformações socioeconômicas, políticas e culturais iniciadas em meados do século XX como revolução do conhecimento. Nesse sentido, (TAKAHASHI, 2000) alega que a educação é fundamental para a criação de uma sociedade da informação e, torna-se crucial em sua função precípua de preparar as pessoas e as…

EM PSICOLOGIA DIEGO MARCOS LEILIANE ALBUQUERQUE “CARREGADORAS DE SONHOS” PALMEIRA DOS ÍNDIOS 2013 DIEGO MARCOS LEILIANE ALBUQUERQUE “CARREGADORAS DE SONHOS” (análise crítica-reflexiva) Trabalho apresentado a Universidade Federal de Alagoas - UFAL, disciplina de psicologia e políticas públicas, ministrada pela prof. Dra. Flávia Regina Guedes Ribeiro, para fins avaliativos. PALMEIRA DOS ÍNDIOS 2013…

pleno desenvolvimento do cidadão e sim, para o fortalecimento da ordem econômica vigente, posto que a mesma se for de qualidade, infelizmente ainda é privilégio para uma minoria, principalmente se as oportunidades de acesso e permanência no âmbito educacional forem diferenciadas para as camadas da sociedade. Assim, podemos observar que a educação com vistas á cidadania caminha a passos lentos, até porque uma sociedade extremamente elitista como a que estamos inseridos, com uma…

gestão. Sobre a formação pedagógica do professor, leia as alternativas: I - A orientação pedagógica do professor deve estar orientada pelos anseios da comunidade educacional.II - Os cursos de formação de professores devem levar o sujeito a construir um pensamento sólido e crítico sobre a função social e o papel da educação na sociedade brasileira.III - As práticas de formação docente não precisam obrigatoriamente estar relacionadas com as possibilidades de reflexão e inserção delas na…