Trabalho Sobre Parlenda

O Projeto Curricular e o Planejamento de ensino Etapa 1 Projeto Parlendas e Rimas Público alvo 1° e 2° Séries - Crianças entre 6 e 7 anos de idade Justificativa Este projeto tem como finalidade favorecer a criança,o acesso necessário aos varios portadores de texto existentes na linguagem. A leitura,escrita,a escuta e a produção oral sã meios de integrá-los ao meio social. Objetivos Gerais e Específicos - Aprender a se expressar em grupo; - Brincar com a sonoridade das

ser uma oportunidade de transformação, o local onde o início desse diálogo pode florescer. Através do estudo da Literatura procuramos enriquecer a relação do aluno consigo mesmo, com os demais alunos, com o professor e com seus familiares. O trabalho que se propõe refere-se ao primeiro ano do Ciclo I do Ensino Fundamental, geralmente com alunos com cerca de seis anos de idade, que iniciarão seu processo de alfabetização. Pensamos em uma turma com vinte alunos, mas as atividades…

Projeto: Leitura de Poesias e Parlendas 1-Tema: O tema escolhido para este projeto é Leitura de Poesias e Parlendas. 2-Justificativa: Enquanto a alfabetização é o processo indispensável de apropriação do sistema de escrita, o letramento é o processo de inserção e participação em uma sociedade grafocêntrica. Na aprendizagem de leitura e escrita, o trabalho realizado pelo professor deve conciliar estes dois processos assegurando a aprendizagem da leitura e da escrita e…

LISETE MARLENE TANSCHEIT APRENDENDO COM VERSOS E PARLENDAS ARIQUEMES – RO 2011 [pic] DIRETORIA EDUCAÇÃO A DISTANCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PARA AS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANDRESSA LIGYA M. DE LIMA CASTRO CLEIDE APARECIDA TEIXEIRA PEDRO LISETE MARLENE TANSCHEIT APRENDENDO COM VERSOS E PARLENDAS…

canções. É uma organização de palavras que apresenta ritmo e rima. Parlendas Tem função básica de ensinar algo, compõe-se de memorização de conhecimentos relacionados à contagem, aos saberes da natureza, à transmissão de regras de convívio, ou ainda pode ter função lúdica. OBJETIVOS: • Reconhecer as principais características - estrutura, linguagem, circulação e função social - do gênero discursivo trabalhado - PARLENDA. • Utilizar, nas práticas orais, objetividade na…

Projeto: PARLENDAS Bloco de conteúdos: Prática de escrita, análise da língua, leitura e oralidade. Justificativa: Sabendo da necessidade de alfabetizar todos os alunos nas séries iniciais, e sabendo o quanto essa alfabetização influência em um bom desenvolvimento nas séries seguintes é que se pensou neste projeto de parlendas. Primeiro porque segundo TELMA WEISZ, a melhor forma para se alfabetizar é utilizando textos que os alunos sabem de memória. Segundo a autora: “Para ler textos…

discursivos como: parlendas, receitas, cantigas, adivinhas etc. Escrita: - Escrever alfabeticamente textos que sabe de cor. - Reconhecer o texto trabalhado, apoiando-se em conhecimentos sobre o tema do texto. - Reescrever textos individualmente ou em duplas - Comparar a escrita com o valor sonoro que irá ler no texto Oralidade: - Participar de situações de intercâmbio oral, ouvindo com atenção para formular…

filmes ou vídeos, e a de informática. Tema da aula: parlenda. Conteúdo: fonética: rima e produção textual. I. Objetivo geral: que os alunos aprendam a utilizar rimas para a construção de parlendas em pequenos grupos. Objetivo específico: que os alunos aprendam tipos de parlendas e suas contextualizações. II. Desenvolvimento do tema: Primeira aula: * Ela pergunta se alguém conhece uma parlenda, se já ouviu falar de alguma. * Se sim, pede para que a

desenvolvem habilidades de interpretação e escrita nos alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. Objetivos Específicos  Manusear diversos tipos de textos;  Explorar características dos seguintes gêneros textuais: histórias em quadrinhos, parlendas, anedotas, trava-línguas, poemas e fábulas;  Recontar histórias ouvidas;  Reescrever e criar histórias;  Incentivar à pesquisa;  Usar da interdisciplinaridade enriquecendo o aprendizado;  Formar leitores e escritores…

Projeto: PARLENDAS Bloco de conteúdos: Prática de escrita, análise da língua, leitura e oralidade. Justificativa: Sabendo da necessidade de alfabetizar todos os alunos nas séries iniciais, e sabendo o quanto essa alfabetização influência em um bom desenvolvimento nas séries seguintes é que se pensou neste projeto de parlendas. Primeiro porque segundo TELMA WEISZ, a melhor forma para se alfabetizar é utilizando textos que os alunos sabem de memória. Segundo a autora: “Para ler textos…