Como fazer resenha

Resenha: aspectos formais, lingüísticos e funcionais (Profa. Dra. Vanda Maria da Silva Elias) Resenha: o que é? Diariamente, nos deparamos, em jornais e revistas, com resenhas realizadas por especialistas sobre filmes, peças de teatro, exposições de arte, trabalhos artísticos em geral, além das resenhas de livros, teses e artigos. Já sabemos, pois, o que é resenha e quais suas formas e funções. Especificamente, a resenha de livros e trabalhos científicos em geral consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor . É uma atividade de significativa importância que pode ser feita por pesquisadores ou estudantes. Quando produzida por pesquisadores, é um excelente recurso para que tomemos conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro que acaba de ser publicado, já que, ante a explosão da produção científica e a nossa escassez de tempo, a resenha permite operar uma triagem da bibliografia, ao evidenciar a contribuição do autor de um livro, em se tratando de novas abordagens, novas teorias, novos conhecimentos. Por sua vez, quando produzida por estudantes, é uma atividade de compreensão e crítica. Como nos diz Simões (2002:34), “a resenha é um trabalho mais elaborado, que não se limita a recolher trechos de uma fonte, mas é acrescida da emissão de opinião sobre eles, promovendo o amadurecimento do conteúdo apreendido durante a leitura.” De acordo com a sua finalidade, a…

Métodos e Técnicas de Estudo Métodos e Técnicas de Estudo Introdução Nesta unidade você aprenderá o que é uma resenha, os tipos de resenha e os passos para sua elaboração. Aprenderá também sobre fichamentos, seus elementos e elaboração. As orientações aqui apresentadas seguem as exigências metodológicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, principalmente as NBR 14724/2002, NBR 10520/2002 e NBR 6023/2002, que regem a apresentação dos trabalhos acadêmicos. Objetivo…

Todo mundo que freqüenta o blog está acostumado a ler várias resenhas toda semana, mas afinal, o que é e o que precisamos saber para escrever um texto desse tipo? Como um gênero textual, uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows etc. O fato é que muitas pessoas chegam à faculdade sem saber como fazer uma resenha com a mínima qualidade. …

DE TEXTOS Prof: Leila Tosi  A elaboração de uma resenha (conhecida também por recensão) é sempre uma tarefa árdua para as pessoas, já que há uma grande dificuldade em diferenciar resumo de resenha. Para isso, o nosso primeiro passo, será explicar a diferença existente entre os dois tipos textuais.  O resumo é a diminuição de um texto ou obra que consiste em abordar o foco principal do assunto. Sendo assim, o resumo é um texto que diz o essencial para o entendimento.  Já a…

elaboração de uma resenha (conhecida também por recensão) é sempre uma tarefa árdua para as pessoas, já que há uma grande dificuldade em diferenciar resumo de resenha. Para isso, o nosso primeiro passo, será explicar a diferença existente entre os dois tipos textuais. O resumo é a diminuição de um texto ou obra que consiste em abordar o foco principal do assunto. Sendo assim, o resumo é um texto que diz o essencial para o entendimento. Já a resenha, é um…

fazer uma resenha de um livro Uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows e etc. Para resenhar um livro é preciso antes lê-lo e em seguida resumi-lo. A resenha poderá ser descritiva ou crítica. A primeira consiste em apenas narrar de forma mais curta os principais dados do livro. Como se você assistisse um filme e depois contasse a história para alguém em 5 minutos,…

COMO SE FAZ UMA RESENHA? 1. DEFINIÇÃO Inicialmente é preciso definir o termo “resenha”. Fazer uma resenha é o mesmo que fazer uma recensão (que significa apreciação breve de um livro ou de um escrito), ou seja, trata-se de resumir de maneira clara e sucinta um livro, artigo ou qualquer tipo de texto científico. Embora o texto a ser resenhado tenha um/a autor/a, o/o recenseador/a deve ser o/a autor/a do seu trabalho; quer dizer, é preciso manter a identidade de quem escreveu o…

Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca Nesta aula-tema, foram apresentadas algumas pesquisas e experiências realizadas no espaço de uma brinquedoteca. Esta atividade tem como objetivo analisar outra pesquisa realizada no espaço da brinquedoteca. Vamos então aos passos! Passo 1: Leia o artigo: OLIVEIRA, Ivone Martins de; GEBARA, Ademir. Interação, afeto e construção de sentidos entre crianças na brinquedoteca.…

supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para…

COMO SE FAZ UMA RESENHA? |1. DEFINIÇÃO | Inicialmente é preciso definir o termo “resenha”. Fazer uma resenha é o mesmo que fazer uma recensão (que significa apreciação breve de um livro ou de um escrito), ou seja, trata-se de resumir de maneira clara e sucinta um livro, artigo ou qualquer tipo de texto científico. Embora o texto…