Trabalho De Recursos Tecnologicos Para Surdos

I – OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o conhecimento básico da LIBRAS para que o futuro professor possa utilizá-lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua…

I – OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o conhecimento básico da LIBRAS para que o futuro professor possa utilizá-lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua

muito mais recursos para sua aprendizagem. Qualquer que seja seu futuro ou mundo em que escolherá viver, às vezes só num deles. Toda criança surda deveria crescer bilíngüe, portanto é nossa responsabilidade ajudá-la nisso. Durante seu processo de ensino-aprendizagem do conteúdo trabalhado em sala de aula utilizando os dois tipos de linguagem: a de sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa, delimitando os espaços pedagógicos e sociais de cada uma delas. Dessa forma, buscar integrar os surdos…

IMPORTANTE: A atividade – que é de elaboração individual e vale 3,0 pontos – deverá ser postada aqui e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Bom trabalho! Atividade Colaborativa Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade…

Introdução Este trabalho vê mostrar as condições reais de pessoas que não tem condições tanto visuais quanto de audição para seguir sua vida, muitos precisam de ajuda de pessoas para fazer tais coisas, como atravessar uma rua movimentada, pois tanto para uma pessoa que não enxerga quanto para um surdo, a dificuldade atinge os dois, pois como uma pessoa que não enxerga poderá passar sem ajuda? Ou uma pessoa que não ouve poderá ouvir um carro perto para poder se desviar? Realmente o…

Libras: A INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR Almenara – MG Abril/2014 DAIANE DE OLIVEIRA ATIVIDADE INDIVIDUAL – PROJETO DE PESQUISA Almenara – MG Abril/2014 TEMA: Libras – A importância da aquisição de Libras como língua materna na educação dos surdos. PROBLEMA: Qual a importância da educação bilíngue dos surdos no ensino regular? Hipóteses: Ser o Interprete de Libras o elo comunicativo entre o aluno surdo e o professor. Existência

auditiva na sala de aula Disciplina: Necessidades Educativas Especiais Trabalho realizado por: Alexandra INTRODUÇÃO As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às necessidades diversas dos seus alunos, acomodando ambos os estilos e ritmos de aprendizagem e assegurando uma educação de qualidade a todos através de um currículo apropriado, arranjos organizacionais, estratégias de ensino, uso de recursos e parceria com as comunidades. Na verdade, deveria existir uma…

Exemplo: Ambiente/Sala Temática: Usuários: Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas para surdos Passo 02 A ONG Esperança possui uma espaço amplo especialmente destinado para a aplicação de tecnologias nas práticas educativas. Como este ambiente será de uso coletivo, todas as crianças, adolescentes, professores das diversas áreas do conhecimento e demais colaboradores terão acesso aos recursos tecnológicos disponibilizados.…

I – OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o conhecimento básico da LIBRAS para que o futuro professor possa utilizá-lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua

INCLUSÃO: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Zilamar Terezinha de Souza Padilha Claudete Oliveira de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED9241) – Trabalho de Graduação 12/06/2012 RESUMO Este paper é resultado de um estudo realizado com o objetivo de melhor compreender a influência da natureza e da sociedade para com as pessoas portadoras de necessidade auditiva. Com esse objetivo, nesta fase do estudo, identifiquei e analisei concepções e…