Trabalho De Recursos Tecnologicos Para Surdos

Introdução Neste desafio é possível observar O quadro do Relatório de Aplicação dos Recursos Tecnológicos, as Contribuições do projeto para formação dos participantes da ONG Esperança e Conteúdos virtuais para capacitação Docente. Relatório de Aplicação dos Recursos Tecnológicos Ambiente/ Sala Temática: Usuários: Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias…

dE ESTUdOS E PESQUISA Para facilitar seu estudo, os conteúdos são organizados em unidades, subdivididas em capítulos, de forma didática, objetiva e coerente. Eles serão abordados por meio de textos básicos, com questões para reflexão, entre outros recursos editoriais que visam a tornar sua leitura mais agradável. Ao final, serão indicadas, também, fontes de consulta, para aprofundar os estudos com leituras e pesquisas complementares. A seguir, uma breve descrição dos ícones utilizados na…

PARANÁ - UNIOESTE CENTRO DE ENGENHARIAS E CIÊNCIAS EXATAS - CECE CAMPUS DE FOZ DO IGUAÇU A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS E A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ELISEMARE VIAPIANA FOZ DO IGUAÇU – PR 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ - UNIOESTE CENTRO DE ENGENHARIAS E CIÊNCIAS EXATAS - CECE CAMPUS DE FOZ DO IGUAÇU A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SURDOS E A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ELISEMARE VIAPIANA Monografia apresentada à disciplina de Monografia do…

Donola. Identidade, Cultura e Língua de Sinais: O Mundo do Surdo. In: Libras – Língua Brasileira de Sinais. Taubaté: UNITAU, 2012. Unidade 02, p. 25-46. UNIDADE 2 Identidade, Cultura e Língua de Sinais: O Mundo do Surdo Nesta unidade, vamos conhecer este sujeito de quem viemos falando na primeira unidade. Falamos da sua história, seus direitos e seus fundamentos educacionais. Agora iremos conhecer quem é este que chamamos por “Surdo”. A importância desta descrição se dá…

DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL A INTERAÇÃO DO PROFESSOR COM O ALUNO SURDO: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO NUMA PROPOSTA BILÍNGÜE Rute Oliveira do Bomfim Doutora: Ana Paula de Almeida de Pereira - UFPR CURITIBA 2009 SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL A INTERAÇÃO DO PROFESSOR COM O ALUNO SURDO: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO NUMA PROPOSTA BILÍNGÜE…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANA PAULA COSTA DE MORAES - RA: 2856171507 JEAN C. PEREIRA DE ALMEIDA - RA: 2811679381 JOSELIDA MARIA P. VAZATA - RA: 2867963922 MARIANE SILVA PACHE - RA: 2856171382 DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho elaborado para fins de avaliação Parcial das disciplinas norteadoras de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas a Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional do 2º bimestre do Curso de História…

Especiais, nas escolas regulares de ensino, é uma exigência das Leis, mas, o que fazer para que nossas escolas se tornem verdadeiramente inclusivas e as necessidades desses alunos sejam atendidas? 2-Público-alvo. Este projeto visa atender na sala de recursos multifuncionais e apoiar nas salas regulares de ensino, os seguintes alunos:  Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, os quais, em interação com…

relação aos desafios do trabalho, manter um nível de relacionamento positivo e transparente entre a empresa e seu colaboradores, clientes e fornecedores, evitar o retrabalho e garantir a disseminação do conhecimento.[6] A empresa utiliza para o bom clima organizacional "Bem estar Bem" o PDRH - Planejamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos que é um processo institucionalizado pela Natura para identificar, adquirir e desenvolver competências necessárias aos seus recursos…

pessoas com necessidades educacionais especiais surgiu de forma tímida no Brasil durante o Império, com a criação, em 1854 do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, hoje Instituto Benjamim Constant (IBC), e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857, atual Instituto Nacional da Educação dos Surdos (INES), ambos no Rio de Janeiro. Em1954, surge a APAE- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. Em razão das disposições da Lei n.º 4.024/61, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…

filantrópicas foram criadas no século XVIII visando o atendimento de cegos e surdos, porque a sociedade entrava na era da revolução industrial e na época julgava-se que os surdos e cegos poderiam ser aproveitados como sendo uma Mão de obra barata e eficiente. As instituições funcionavam como asilos, pois davam abrigo, alimentação e objetivava ensinar instrução básica como a leitura, escrita, cálculo, funcionando também como oficina de trabalho manual para o treinamento industrial. Na…