Trabalho De Recursos Tecnologicos Para Surdos

Questões a respeito de LIBRAS O bilingüismo para os surdos O bilingüismo parte do princípio de que o surdo deve dominar, enquanto língua materna, a língua de sinais, que é a sua língua natural, e como segunda língua a língua oficial de seu país. Nesse sentido, é de fundamental importância o convívio da criança surda com outros surdos mais velhos, que dominem a língua de sinais. Além disso, se os pais forem ouvintes, há a necessidade de que eles aprendam a língua de sinais,…

..................10 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................11 7. REFERÊNCIAS...................................................................................13 RESUMO O presente trabalho vem apresentar algumas reflexões e análises entorno do conceito de Educação Inclusiva e como proposta educacional a partir de paradigmas reconhecidos como direitos e de deveres de todos os indivíduos à educação. A luz de dispositivos…

LIBRAS – LÍNGUA PORTUGUESA A INCLUSÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO NUMA EMPRESA DE PORTE MÉDIO DA CIDADE DE CASTANHAL - PÁ BELÉM – PARÁ 2008 BENEDITA DE SOUSA GOMES A INCLUSÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO NUMA EMPRESA DE PORTE MÉDIO DA CIDADE DE CASTANHAL - PÁ Trabalho de Monografia do Curso de especialização em Tradução e…

aprendizagem através de uma sala de recursos tecnológicos que visa auxiliar crianças de 3 a 15 anos através dos seguintes recursos: lousa digital, televisão, computadores, tablete e data show. Desse modo o professor terá apoio para a explanação da matéria proposta tanto para crianças sem necessidades especiais quanto para as crianças portadoras de deficiência. Ambiente/Sala Temática:Sala de Recurso Tecnológico Usuários: Crianças de 3 a 15 anos Recursos Tecnológicos Justificativa e…

Curso: Pós Graduação Lato Sensu em Libras. Disciplina: Educação e Currículo: Fundamentos e práticas pedagógicas na educação de surdos. Professora: Sônia Sales Mês: Outubro 2012. IDEAL INSTITUTO EDUCACIONAL – Acreditando em você! Av. Senador Helvídio Nunes, 2986 – Junco – Picos/PI. Fones: (89) 3422-8091/ 9921-0081/ 8106-8423 cleonicebezerra.ideal@hotmail.com glaucialima.ideal@hotmail.com IDEAL INST. EDU. COM PARCEIRO DA FACULDADE IEDUCARE (FIED)

mas não concordam com todas as medidas que levam ao “desmonte”, por decretos, das classes e escolas especiais, porque tais ofertas educacionais caracterizam a educação especial como atendimento educacional especializado contínuo. A natureza do trabalho descrito, neste documento, diz respeito a outro aspecto, um tanto negligenciado nas pesquisas realizadas sobre a efetividade dos procedimentos utilizados para a inclusão educacional escolar, na medida em que, em sua maioria, ou se…

UDESC CENTRO DE ARTES – CEART DANIELA ALMEIDA MOREIRA AS PESQUISAS SOBRE ACESSIBILIDADE DOS PROGRAMAS DE AÇÃO EDUCATIVA E O PÚBLICO DE SURDOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO FLORIANÓPOLIS-SC 2011 1 DANIELA ALMEIDA MOREIRA AS PESQUISAS SOBRE ACESSIBILIDADE DOS PROGRAMAS DE AÇÃO EDUCATIVA E O PÚBLICO DE SURDOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina, como…

Aplicada. Área de Concentração: Tradução e Ensino/ Aprendizagem de L1 e L2. Orientadora: Profª Drª Vera Lúcia de Araújo Santiago Fortaleza – Ceará 2005 3 Universidade Estadual do Ceará Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada Título do Trabalho: Um estudo descritivo do papel dos intérpretes de LIBRAS no âmbito organizacional das Testemunhas de Jeová Autora: Germana Fontoura Holanda Hortêncio Defesa em: 9/9/2005 Conceito obtido: Satisfatório Nota obtida: 10,0 (com…

LETICIA ROSANA PERPÉTUA LEITE ROSELI DA SILVA LOPES CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado ao curso de HISTÓRIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Didática, Metodologias do Ensino de História, Políticas Educacionais, Libras, Psicologia da Educação e Seminário V. ESPINOSA- MG 2012 Introdução O trabalho desenvolvido pelos professores de Matemática nos dias atuais tem levantado…

AUDIOCOMUNICACAO (EDAC) O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PARA ALUNOS SURDOS LUÍS ROBERTO BESERRA DE PAIVA SÃO PAULO 2011 FMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO CPPG – CENTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO CURSO EDUCACAO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DA AUDIOCOMUNICACAO (EDAC) O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PARA ALUNOS SURDOS LUÍS ROBERTO BESERRA DE PAIVA Folha de…