Trabalho De Prática Ginastica Geral

EDUCAÇÃO FÍSICA APOSTILA: GINASTICA I - 2009 GINÁSTICA 1- CONCEITO Segundo o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, a palavra Ginástica vem do grego Gymnastiké e significa a "Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade. O conjunto de exercícios corporais sistematizados, para este fim, realizados no solo ou com auxílio de aparelhos e aplicados com objetivos educativos, competitivos, terapêuticos, etc.". Na Encyclopedia Britannica, a Ginástica é definida…

GINÁSTICA GERAL GINÁSTICA GERAL • Sua essência é a não competitividade !! Ginástica Geral Concepção É uma Ginástica Desportiva que permite a participação de TODOS, independente de idade, gênero, classe social ou condições técnicas. Ela valoriza o trabalho em grupo e a individualidade de cada pessoa que a prática. Pontos fundamentais que norteiam a G.G. - O desenvolvimento das atividades parte das experiências individuais, compartilhadas com os demais integrantes do grupo;

BARREIRAS, 2013 FASB- FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS IAESB- INSTITUTO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE BARREIRAS CURSO : EDUCAÇÃO FISICA ALEX LENO GISLAÍNE MILLENA WILSON EDUCAÇÃO FISICA NA IDADE CONTEMPORÂNEA Trabalho proposto pela Professora como requisito para obtenção de nota parcial na 1ª unidade da materia de Fundamentos Historico-Culturais e Atualidades em Educação Fisica BARREIRAS, 2013 Introduçao A idade contemporânea é o período

Projeto de Prática Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professor Responsável LUCIANA DE OLIVEIRA SILVA Título do projeto “A ginástica geral vai à escola” Nome do Aluno e RA Samuel Alberto dos Santos RA - 1093161 Data Início do Projeto 09/02/2015 Data Término do Projeto 06/04/2015 Primeira etapa: seleção e análise diagnóstica da escola: Escolhi para essa análise uma escola Estadual aqui em minha cidade: A-Dados institucionais

A primeira academia de ginástica surgiu em mais ou menos 1930 em Copacabana,sob a responsabilidade da Profª Gretch Hillefeld, que se fundamentava no método de Ginástica Analítica, com adaptações às necessidades e características do povo brasileiro. Como os primeiros professores de Ginástica de Academia no Brasil eram estrangeiros, por muito tempo a tendência foi que os primeiros trabalhos sofressem influências européias da Ginástica Rítmica de Dalcroze, do ballet e da dança…

Características e finalidades da ginastica A prática da ginástica pode ser motivada por diferentes fatores: desejo de mudar a estética corporal; melhora da condição aeróbica, da flexibilidade, da força ou resistência muscular; busca de uma atividade de lazer, entre outros. É importante que o praticante de ginástica conheça não apenas os possíveis benefícios dessa atividade, mas a forma como eles podem ser atingidos. Quando se busca na ginástica uma opção de lazer, os sujeitos devem…

Pelotas Faculdade de Educação Curso de Pedagogia Patrick Dias das Neves Pedagogia da Ginástica Artística Feminina [pic] Universidade Federal de Pelotas Escola Superior de Educação Física Curso de Educação Física Patrick Dias das Neves Pedagogia da Ginástica Artística Feminina “O que cada campeão tem em comum, é a certeza de que alcançarão seus…

1. GINÁSTICA A ginástica é uma forma de exercícios físicos que é classificada em duas modalidades, as competitivas onde existe competição, como nas olimpíadas e também as não competitivas, como as praticadas em academias. A ginástica muitas vezes é procurada para quem quer melhorar o corpo, emagrecer ou até mesmo fortalecer os músculos e também melhorar o aperfeiçoamento mental em forma de relaxar a mente. A ginástica desenvolveu-se efetivamente na Grécia antiga, a partir dos…

COLÉGIO NOVA GERAÇÃO GINÁSTICA LABORAL 10 de abril de 2014, SERRA TALHADA- PE GINÁSTICA LABORAL E OS SEUS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE HUMANA Trabalho sobre a ginástica laboral e os seus benefícios para a saúde humana para obtenção de nota no 1º bimestre na disciplina de Educação Física . GABRIELA PEREIRA CALUMBI­­

A Escola Francesa A Ginástica na França baseou-se nas idéias dos alemães Jahn e Guts Muths e, apresentava além do caráter moral e patriótico, uma preocupação com o desenvolvimento social. Objetivava formar o homem “completo e universal”, sem desvincular-se do utilitarismo, tão abordado pela ginástica científica, buscando o desenvolvimento da força física, da destreza, agilidade e resistência (SOARES, 2004). Para Ramos (1982), esse movimento teve como principais representantes o Método