Trabalho De Observação Crianças 0 A 03 Anos

Vespasiano 2014 Angelica Maria De Souza ESTÁGIO curricular obrigatório i - gestão Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatorio I - Gestão Orientador: Melina Klaus Tutor Eletrônico: Maria do carmo de souza Tutor de sala:wallesson Gomes da Silva Vespasiano 2014 OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome…

04 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................................................05 ESTÁGIO NA CRECHE........................................................................................................07 1. OBSERVAÇÃO..................................................................................................13 2. CO-PARTICIPAÇÃO........................................................................................15 CONSIDERAÇÕES…

que será representada na forma P xP ; yP .   yP  0 xP  0 . Se um ponto P está sobre o eixo Ox ele possui e, se um ponto P está sobre o eixo Oy ele possui 2. Quadrantes O triângulo ABC mostrado na figura acima é retângulo em C. Os seus catetos são: d AC  xB  x A e d BC  yB  y A . Pelo Teorema de Pitágoras, temos: 2 2 2 d AB  d AC  d BC 2 d AB  xB  x A    yB  y A  2  OBSERVAÇÃO Os pontos localizados sobre os eixos…

1-INTRODUÇÃO Neste relatório do estágio sobre Magistério/Normal de Nível Médio demonstraremos as contribuições para nossa futura atuação como pedagogos na formação e transformação dos discentes que serão atendidos por nós. A observação, as entrevistas com as pedagogas responsáveis pelo Curso de Formação de Docentes e o contato direto com os alunos do magistério nos permitiu aprimorar nosso conhecimento e crescimento profissional. Na sondagem tivemos a percepção da importância de…

intervenção nos casos de violações e violências contra a família e indivíduos que tiveram seus direitos violados. d) Nome do supervisor de Campo/CRESS nº: Elianaid Barbosa de Vasconcelos – CRESS nº: 6602. e) Período previsto para a realização do estágio: 13/03/2012 à 22/05/2012. f) Dias e horários de estágio: Segundas, Terças e Quartas: 09h00min às 12h00min – 14h00min às 16h00min. g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo: Segundas, Terças e Quartas: 09h00min às…

UESC Universidade Aberta do Brasil - UAB Pólo de Apoio Presencial Rio das Contas Curso: Licenciatura em Pedagogia - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO Jequié / BA Setembro / 2012 ÉRICA ALMEIDA NASCIMENTO MARIA AMÉLIA BORGES PIRES RELATÓRIO Trabalho apresentado para fins avaliativos da disciplina Estágio Supervisionado, sob orientação da professora da disciplina e das tutoras Izaulina, Suze e Cleudes. Jequié / BA Setembro / 2012 AGRADECIMENTO Em primeiro lugar…

Universidade do Sul de Santa Catarina SOLANGE APARECIDA DE ASSIS ARAUJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Brasília 2014 SOLANGE APARECIDA DE ASSIS ARAUJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Relatório de Observação na Educação Infantil, apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil I, do Curso de Graduação em Pedagogia

capítulo II, artigos 29, 30 e 31. Considera-se como Educação Infantil, o período de vida escolar em que se atende, pedagogicamente, crianças com idade entre 0 e 5 anos e 11 meses. Na educação infantil as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas, e iniciar o processo de letramento. 2.1 OBSERVAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR Os membros que fazem parte da gestão escolar precisam estar em constante…

APRESENT TAÇÃO I–C Caro o(a) aluno o(a), O E Estágio Cu urricular Obrigatório II deverá ser realiz O zado na e etapa da Educação o Infan com a finalidade de prop ntil porcionar ao aluno a observ vação e in ntervenção o doce ente junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintet a A tizadas da a segu uinte forma a:  Etapa 1: Obser rvação e Caracter rização da Institui ção de Educação a E o Infantil na qual o(a) aluno o(a) estag giário(a) de everá obs servar e analisar…

desenvolvimento das crianças. É intenção deste texto é mostrar que a função educativa de uma instituição de educação infantil exige o planejamento de um currículo qual deve considerar tanto o grau de desenvolvimento da criança quanto os conhecimentos culturais básicos a serem por ela apropriado. Apesar das grandes necessidades da Educação Infantil, ainda são poucas as conquistas alcançadas em relação à sua concepção e a proposta educacional que ela pode oferecer. Na creche, o trabalho…