Relatório de estágio de observação da gestão

1. INTRODUÇÃO

Observar a gestão, dentro do contexto escolar, tem como objetivo estudar e analisar as ações cotidianas, as diferentes atividades que se desenvolvem, bem como os significados atribuídos a cada ação e atividade, e também as relações entre o gestor e as demais pessoas que fazem parte da comunidade escolar – alunos, pais, professores e funcionários. O estágio foi realizado na ____________, localizada na ___________________________________, ___________. Conceituando a função do gestor e do coordenador pedagógico; o primeiro tem como responsabilidade compreender a escola em todos os seus aspectos: pedagógicos, culturais, financeiros e administrativos. Ter conhecimento da escola como um todo e estar atualizado aos diferentes assuntos relacionados à educação. Deve interagir democraticamente com a equipe escolar, visando à melhoria na qualidade do serviço oferecido a comunidade. O segundo tem como função atuar diretamente com os professores, pais e alunos. Devendo também, orientar, colaborar, corrigir e avaliar todo o processo pedagógico desenvolvido pelos professores, e acompanhar a evolução cotidiana do projeto político pedagógico da escola. Acompanhar os projetos e procurar estar atualizado aos assuntos referentes à educação.

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2. EDUCAÇÃO INFANTIL

A educação infantil recebeu um destaque na nova LDB, inexistente nas legislações anteriores. É tratada na Seção II, do capítulo II, artigos 29, 30 e 31. Considera-se como Educação Infantil, o período de vida escolar em que se atende, pedagogicamente, crianças com idade entre 0 e 5 anos e 11 meses. Na educação infantil as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas, e iniciar o processo de letramento.

2.1 OBSERVAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR

Os membros que fazem parte da gestão escolar precisam estar em constante entrosamento, para que não haja conflitos de informações e de procedimentos