A escola de educaçao infantil
A escola de Educação Infantil é um espaço onde circulam signos dos mais variados, um espaço que possibilita ao professor utilizar como fonte de informação tanto da sociedade como os diferentes tipos de comunicação e desenvolvimento das crianças. É intenção deste texto é mostrar que a função educativa de uma instituição de educação infantil exige o planejamento de um currículo qual deve considerar tanto o grau de desenvolvimento da criança quanto os conhecimentos culturais básicos a serem por ela apropriado. Apesar das grandes necessidades da Educação Infantil, ainda são poucas as conquistas alcançadas em relação à sua concepção e a proposta educacional que ela pode oferecer. Na creche, o trabalho junto às crianças pequenas, até bem poucos anos, era de cunho assistencial e custodia. Com uma preocupação voltada unicamente para alimentação, higiene e segurança física das crianças, sem muita valorização para com o desenvolvimento intelectual e afetivo das mesmas, mas as dificuldades encontradas neste complexo processo de mudanças que afeta tantos aspectos; tem criado muitas duvidas, exigindo uma reflexão sobre o trabalho pedagógico. A creche tem sido cada vez mais procurada por um numero crescente de famílias de todas as camadas sociais, aumentando, assim, a necessidade de se procurar respostas para as questões que envolvem o desenvolvimento das crianças e de como efetivá-lo, garantido em atendimento com qualidade. A busca por um equilíbrio, neste questionamento pressupõe um aprofundamento teórico, além da prática. Um projeto formativo que inclua a educação infantil como contexto de aprendizagem é necessário que seja construído um planejamento baseado na ideia formativa que se objetiva encontrar.
A ideia de que a escola infantil deve ser somente espaço para as crianças, proporcionando apenas momentos agradáveis, onde ao educador bastava gostar de crianças, ser espontâneos e criativos sofreu muitas mudanças, na força da lei