Trabalho De Matemática Inteligencias Multiplas

Inteligências Múltiplas Gardner desenvolve a Teoria das Inteligências Múltiplas e contesta os testes de Q.I. (Quociente Intelectual) desenvolvido pelo psicólogo francês Alfred Binet, em 1900, “para separar crianças com retardo e classificar crianças adequadamente em sua série correspondente” (GARDNER, 2002) e utilizado posteriormente para medir a inteligência de soldados após a I Grande Guerra Mundial. A sua contestação volta-se, principalmente, para o enfoque exclusivo das abordagens…

1. INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: CONCEITOS E DEFINIÇÕES O filósofo David Lewis, em sua obra Mind Skills - Giving Your Child a Brighter Future (1988), afirma que cada criança é uma individuo único, cujo processo intelectual é formado através de experiências pessoais, como traços da personalidade, atitudes e ansiedades, fatores importantes no desenvolvimento mental de uma criança, ou seja, não existem crianças mais ou menos inteligentes, existem apenas crianças que têm diferentes estilos de…

primeiras séries. Desta forma surgiu o primeiro teste de inteligência. Tal teste tinha por finalidade geral diferenciar crianças retardadas e crianças normais nos mais diferentes graus. Após a I Guerra Mundial, onde o teste de Q.I. (Quociente Intelectual) foi utilizado para medir a inteligência dos soldados, tornou-se muito popular sua aplicação. Com a popularização do teste, propagou-se a idéia de inteligência nele inserida. A inteligência seria única, estagnada, passível de ser…

Teoria das Inteligências Múltiplas Tudo começou no início do século XX, quando as autoridades francesas solicitaram a Alfred Binet (Psicólogo Frances ), que criasse um meio de detectar quais as crianças que teriam sucesso nas escolas secundárias. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas lógica e verbal, já que os currículos acadêmicos davam maior importância para o desenvolvimento da linguagem e da matemática. Binet, juntamente com seu colega Théodore…

Teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner A Teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner foi primeiro publicada no livro de Howard Gardner, Frames Of Mind (Armações da Mente, numa tradução livre) de 1983, e rapidamente ficou estabelecida como um modelo clássico de como entender e ensinar muitos aspectos da inteligência humana, estilos de aprendizagem, personalidade e comportamento – na educação e na indústria. Howard Gardner inicialmente desenvolveu suas idéias e a…

ISSN 1982-5528 A INTELIGÊNCIA NATURALISTA: um novo caminho para a educação ambiental Valerie Nicollier Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) E-mail: valerienicollier@yahoo.com.br Fermin Garcia C. Velasco Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas Doutor em Física Del Núcleo Atómico pelo CEADEN, Cuba E-mail: fermin@uesc.br RESUMO A presente pesquisa propõe uma nova abordagem para a…

REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA Volume 1 - Número 2 - 2001 ISSN 1519-5228 INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Luiz Carlos Panisset Travassos [1] "As inteligências dormem. Inúteis são todas as tentativas de acordá-las por meio da força e das ameaças. As inteligências só entendem os argumentos do desejo: elas são ferramentas e brinquedos do desejo". Rubens Alves, em Cenas da Vida. RESUMO Faz-se necessário uma visão do pensamento humano mais ampla e mais abrangente daquelas aceitas…

EDUCACIONAL S.A. Centro Universitário Anhanguera de Pirassununga Curso de Administração FERNANDA MENDONÇA MOURÃO MARISA RIBEIRO JUSTINO O DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E EMOCIONAL NO AMBIENTE CORPORATIVO Pirassununga 2012 FERNANDA MENDONÇA MOURÃO MARISA RIBEIRO JUSTINO O DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E AMOCIONAL NO AMBIENTE CORPORATIVO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração, no Centro…

A inteligência pode aumentar? É possível afirmar com evidências científicas nítidas, que a inteligência humana pode ser aumentada especialmente nos primeiros anos de vida, mesmo admitindo que as regras desse aumento sejam estipuladas por restrições genéticas. A maior parte dos especialistas em estudos cerebrais admite entre 30 e 50% o valor das regras da hereditariedade sobre o grau de inteligência que um indivíduo pode alcançar com estímulos e esforços adequados. 3. A…

Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e propor estratégias de ensino que podem contribuir para ampliar as possibilidades de aprendizado desde os primeiros anos escolares, (mais especificamente, para crianças de quatro a seis anos, na Educação Infantil). Gardner elaborou esta teoria para explicar que a inteligência é a habilidade para resolver problemas ou criar produtos valorizados em um ou mais cenários culturais. Sugeriu ainda que não haveria uma única inteligência, mas…