Trabalho De Matematica Para Nos Dias De Hoje

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC – CAMPUS VIDEIRA ACADÊMICO: JULIANO HORN CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: PAULO ANTÔNIO PISKLEVITZ História da Matemática e suas definicões Agosto de 2011 Matemática A Matemática é usada como uma ferramenta essencial em muitas áreas do conhecimento, tais como engenharia, medicina, física, química, biologia, ciências sociais e ainda é a ciência do raciocínio lógico e abstrato onde estuda quantidades, medidas,

ARAÚJO NAYARA DUCAS DOS SANTOS OSCAR HUGO LUNGUINHO FALCHETTO TAIS DE PAULA BATISTA FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO SANTANA DE PARNAÍBA 2012 ARGEMIRA APARECIDA FERREIRA DA SILVA CLÁUDIO JOSÉ MAGALHÃES ARAÚJO NAYARA DUCAS DOS SANTOS OSCAR HUGO LUNGUINHO FALCHETTO TAIS DE PAULA BATISTA FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO Trabalho Universidade apresentado Paulista – Campus Alphaville, destinado às Atividades…

HISTÓRIA DA MATEMÁTICAA MATEMÁTICA NA ANTIGUIDADE(Pré-História, Egito Antigo, Mesopotâmia e Grécia Antiga)I – Pré-História Considera-se como pré-história todo o período anterior a escrita. Neste período ohomem era nômade, vivia em pequenos grupos, caçava, pescava e morava em cavernas.Não havia civilização como hoje nós a conhecemos. •Contexto Histórico Durante a pré-história a sociedade era extremamente rígida. As pequenascomunidades eram formadas por clãs ou tribos comandadas por

curso de Contabilidade, resolvi prestar vestibular, a fim de cursar um curso superior. Com a realização do meu curso de Contabilidade pude perceber que a matemática era no Ensino Médio e ainda continuava sendo uma das matérias de minha preferência, com isso, prestei vestibular na FAP, e, consegui me ingressar no Curso de Licenciatura em Matemática com Ênfase em Informática, como o objetivo de exercer a profissão de Professora, me deparei com algumas dificuldades e frustrações,…

Ao estudarmos a concepção da Matemática, sua história, sua aplicação, bem como, todas as suas funções, descobrimos que há um universo de tendências as quais ela pode e deve ser aplicada, a começar aplicação nas rotinas do ambiente onde vivemos, como em nossas atividades acadêmicas e é claro em nossa vida profissional, pois desde cedo fica claro que necessitamos do poder de raciocínio que apenas a Matemática nos dá. Entendemos que a origem da Matemática se entrelaça ao início da criação

concepção de educação é que procuramos dentro das nossas práticas de estágio empregar e trabalhar com uma forma metodológica voltada para a participação do aluno na construção do conhecimento possibilitando assim critica pelo mesmo. Apesar de a matemática apresentar os mesmos conteúdos durante séculos, o que faz a diferença é a metodologia empregada para trabalhá-los durante o estágio. Nessa unidade trabalharam-se as Operações com Números Inteiros: Multiplicação; Divisão e Potenciação…

..................................................................................10 VII. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................11 ATPS MATEMÁTICA Página 1 I. INTRODUÇAO O trabalho visa abordar o que vem a ser matemática, bem como seus conceitos de função. Em 1694 foi introduzido o termo “função” por Leibniz, designando qualquer das várias variáveis geométricas associadas com uma dada curva; tais como a inclinação da

DO ESTADO DA BAHIA- UNEB CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALUNA- EDNEIA NORMANDIA DE AQUINO DE RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO I CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO Santo Estevão /B 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB LICENCIATURA EM MATEMÁTICA – EAD EDNEIA NORMANDIA DE AQUINO RIBEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Santo Estevão /BA 2012 A Matemática é tudo Num mundo de enigmas Há…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PRÉ - PROJETO LEYLYANNA PATRÍCIA DOS SANTOS O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PATOS – PB 2015.1 LEYLYANNA PATRÍCIA DOS SANTOS O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de Pesquisa apresentado ao Professor: Jozan Medeiros da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, do Curso de Especialização em Matemática, como requisito para cursar a referida disciplina. PATOS – PB…

CONTEMPORÂNEA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UTILIZAR A INTERDISCIPLINARIDADE COMO ALIADA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA SERRA TALHADA 2013 O DESAFIO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UTILIZAR A INTERDISCIPLINARIDADE COMO ALIADA PARA ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado em cumprimento às exigências da disciplina Projetos e Práticas…