Trabalho De Matematica Para Nos Dias De Hoje

Piumhi-MG 2011 LIMA SILVA ANDRADE ANALISANDO O CONTEXTO EMPRESARIAL Trabalho de Ciências Contábeis apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de conceito nas disciplinas de Contabilidade Básica (José Manoel da Costa; Introdução ao Direito Público e Privado (Rita de Cássia Resquetti Tarifa Espolador); Fundamentos da Administração (Mônica Maria Silva) e Matemática (Eliane Maria Araman e Helenara Regina Sampaio). SUMÁRIO I –…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - 6° SÉRIE “Fundamentos e Metodologia de Matemática ” Ana Paula da Silva Christiane da Silva C. Fonseca Elaine Cristina Sousa de Oliveira Jussara de Lima Campos Maria do Socorro de Lima Vilma de Souza Amaro RA 3815663554 RA 3876775006 RA 3815672630 RA 4300066019 RA 3811639014 RA 3815660094 paulinhasjt@hotmail.com christiane_scf@hotmail.com esousadeoliveira@hotmail.com jussaradelimacampos@hotmail.com…

PIMENTEL A INTERDEPENDÊNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E O ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho elaborado pelo aluno Gláucio da Silva Teixeira, do 4º ano de Pedagogia, Turma Única, sob orientação da Professora Elisa Alcântara, como trabalho de conclusão de curso. Volta Redonda, 2006. A INTERDEPENDÊNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E O ENSINO DA MATEMÁTICA Gláucio Teixeira Artigo Científico apresentado ao Curso de Pedagogia do…

VIEIRA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALEX SANDRO DA CRUZ SILVA DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA MATEMÁTICA: compreensão da resolução proposta por alunos do Ensino Médio Lagarto 2010 ALEX SANDRO DA CRUZ SILVA DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA MATEMÁTICA: compreensão da resolução proposta por alunos do Ensino Médio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Matemática, na Faculdade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à distância polo de Araguaína – TO 6º Período de Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Matemática Edna R. da Rocha- RA:363415 Juciléia A. Rodrigues-RA:356381 Johnny Kellton C. Miranda-RA:381528 Keliane C. Costa - RA:352712 Neusa Gomes Alencar - RA: 368687 Tutora a Distancia: Profª. Ivonete Melo de Carvalho Araguaína 15/10/2014 Introdução Para construir uma sociedade é importante favorecer e estimular a…

importantes iniciativas no campo social. A Matemática Financeira é um corpo de conhecimento que estuda a mudança de valor do dinheiro com o decurso de tempo; para isso cria modelos que permitem avaliar e comparar o valor do dinheiro em diversos pontos do tempo. Para iniciar o seu estudo, é necessário que se estabeleça uma linguagem própria para designar os diversos elementos que serão estudados e que esses elementos sejam contextualizados. Portanto a matemática financeira é uma…

Matemática na cultura ocidental Verdadeiros e Falsos conceitos Traduzido e adaptado de “Mathematics in Western Culture” de Morris Kline (1908- 1992) A afirmação de que a matemática tem sido o elemento mais importante na construção da cultura moderna, bem como um elemento vital dessa cultura, é, para muita gente, inacreditável ou, pelo menos, exagerada. Esta descrença é compreensível e resulta do conceito comum, mas errado, do que é, realmente, a matemática. (1)Influenciada pelo que é ensinado na

Fundamental, onde freqüenta 24 alunos na faixa etária de 6 anos. O Estágio teve início no dia 06 a 14 de Novembro de 2012 de Terça à Quarta-Feira. A rotina da sala é realizada da seguinte forma: atividades permanentes cabeçalho, alfabeto, leitura e produção de texto (coletivo e individual), atividades pedagógicas de Matemática, Português, Educação Física, Informática, vídeo e atividades livres de acordo com o dia da semana. Uma vez por semana cantam o Hino Nacional e o Hino de…

Matematização da biologia não é novidade da ciência moderna Quanto de matemática tem a biologia? Muito e, provavelmente, cada vez mais. A cada dia, são inventadas novas formas de utilização de ferramentas da matemática para se tentar compreender fenômenos biológicos. Porém, esta transdisciplinaridade não é algo recente quando se trata de biologia e matemática, que são áreas do conhecimento que sempre se complementaram para interpretar a natureza. Basta olhar para um inseto ou uma…

MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Joyce Gouveia de Barros 2010200193 RESUMO Como professora de matemática do ensino fundamental ciclo II (5ª a 8ª séries) e vivenciando a transição dos alunos das series iniciais, pude perceber que no cotidiano das salas de aula os alunos têm certa dificuldade na aprendizagem, quando este, está relacionado com conceitos matemáticos. E que muitas vezes, iniciam na 5ª série ou 6º ano, sem saber as operações básicas, ou o…