Trabalho De Geografia A Geografia Pode Contribuir Para A

Ciências Exatas e da Natureza Departamento de Geociências Disciplina: Pratica de Ensino II (Geografia) Professora: Dr. Maria Adilza Martins Albuquerque Aluna: Josenilda Moura Rodrigues Matricula:11319855 Relatório Final João Pessoa - PB 2014 Apresentação Este relato é fruto das experiências adquiridas no trabalho da disciplina de Prática de Ensino II em Geografia, realizado na Escola de Ensino Fundamental Augusto dos Anjos, na cidade de…

Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e da prática Francisco Otávio Landim Neto* Maria Edivani Silva Barbosa** Resumo Este estudo tem por objetivo apresentar algumas reflexões acerca da formação inicial do professor de Geografia, com base nas experiências adquiridas em Estágios Curriculares Supervisionados em Geografia I, II, III e IV. Para tanto, o embasamento metodológico foi fundamentado em trabalhos realizados por estudiosos que pesquisam…

COSTURANDO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL II AMANDA ABADIA FELIZARDO CUSTÓDIO – UFG/CAC; amanda.custodio891@hotmail.com ERIKA CRUZ DOS SANTOS,– UFG/CAC; akireb9zurc@hotmail.com REINALDO FERREIRA MAIA JUNIOR – UFG/CAC; reinaldo.ferreira07@hotmail.com CLÁUDIO JOSÉ BERTAZZO, UFG/CAC – Deptº Geografia cbertazzo@gmail.com Palavras-Chave: Lúdico; Bonecos de Pano; Aprendizagem; Costurando saberes Justificativa / Base teórica O projeto de…

GEOGRAFIA POLÍTICA E GEOPOLÍTCA: DISCURSO SOBRE O TERRITÓRIO E O PODER/WANDERLEY MESSIAS DA COSTA No texto o autor Wanderlei Messias da Costa faz um relato sobre a Geografia Política Clássica, lembrando a impotância do alemão Friedrich Ratzel com a obra Geografia Política, de 1897 e também o geógrafo francês Camille Vallaux com a obra O Solo e o Estado, de 1910, que foi o primeiro estudo crítico da obra de Ratzel, além de firmar o debate do possibilísmo pela geografia política. Ratzel trouxe

Danyele da Silva Bezerra¹, Gleicon Queiroz de Brito¹, João Gabriel Gomes¹, Lauriene Ferreira dos Reis¹, Priscila dos Anjos Wanderley¹. ¹*Acadêmicos do curso de Geografia - Câmpus Formosa (UEG); *E-mail: olavotop@gmail.com Ivani Marisa Cayser – Coordenadora Atila Araujo da Cunha – Supervisor INTRODUÇÃO Pensar um ensino de Geografia pela educação ambiental pautada nas trocas de saberes com os educandos é elucidar os saberes geográficos existentes nas relações entre homem e o…

A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 3.1. O Conhecimento em História 3.2. O Conhecimento em Geografia 3.3. O Conhecimento em Filosofia 3.4. O Conhecimento em Sociologia 4. Rumos e Desafios para o Ensino na área 5. Bibliografia Consultada 1. Apresentação Este projeto/pesquisa tem a finalidade de provocar e alimentar, entre

GEOGRAFIA DA SAÚDE E AS CONCEPÇÕES SOBRE O TERRITÓRIO This research discusses the role of the Geography of health along the history; it covers not only the Geographic medicine that describes the illness, but also the medical geography in which studies are connected to the governmental policies. In the 1980s the Geography of Health emerges with a social critical approach, which includes introducing new tools such as the GIS. The area of health has made several initiatives to…

Histórias da disciplina geografia em Uberaba/mg: estUdo biográfico da professora pioneira na formação de professores de geografia na região do triângUlo mariana Bernardo menon Acadêmica do Curso de Geografia, UFTM, Uberaba/MG. Bolsista de IC-FAPEMIG menon.mariana@gmail.com mineiro Amanda Regina gonçalves Professora do Departamento de Geografia, UFTM, Uberaba/MG goncalves.amanda@gmail.com Introdução Muito se fala sobre as veias geográficas que Uberaba e a região do Triângulo…

A DINÂMICA POPULACIONAL DO NOROESTE DO PARANÁ – O CASO DE NOVA OLÍMPIA Fátima Regina Magrinelli1 Palavras- chave: Cafeicultura, modernização agrícola, dinâmica populacional Este trabalho constitui um Projeto de Intervenção Pedagógica para implementação na escola pública paranaense de ensino fundamental e médio, que foi elaborado sob orientação do Professor Orientador: Elpídio Serra-UEM, como parte de atividades do Programa de Desenvolvimento Educacional-2008 - PDE, integrante do…

UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA HÉLLEN DAYANE CAMPOS ROCHA DA CUNHA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS MINAÇU 2010 HÉLLEN DAYANE CAMPOS ROCHA DA CUNHA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MINAÇU - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS Monografia apresentada ao Curso de Geografia da Universidade…