leitura e escrita

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NA SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES ESCOLARES REFERENTES A LEITURA E ESCRITA. Eduardo Oliveira Sanches (DTP/UEM) Andrey Amorim Sargi (G – Educação Física/UEM) Felippe Hakaru Hirayama (G – Educação Física/UEM) Minicurso INTRODUÇÃO O projeto de extensão intitulado “Apoio Pedagógico para crianças e adolescentes com dificuldades escolares” – PROPAE/UEM atende alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental que apresentam queixas de baixo desempenho escolar nas áreas de leitura e escrita e matemática básica. Adotamos no ano letivo de 2012 a Psicomotricidade como estratégia de mediação junto ao público-alvo atendido, com vistas à superação de dificuldades específicas de atenção, de coordenação e de socialização. Para tanto contamos com a colaboração de acadêmicos do curso de Educação Física que desenvolvem atividades como jogos. A Psicomotricidade estuda o ser humano em seus aspectos motores, psíquicos e afetivos, visando o desenvolvimento de movimentos específicos e contribui nas atividades de reabilitação favorecendo uma prática cotidiana consciente. A presente proposta se apresenta como uma alternativa na modalidade de reforço escolar, geralmente circunscrita ao espaço de sala de aula. Entendemos que a criança é mais que um ser dividido em partes; ela é inteira, uma unidade, uma pessoa indivisível. Nesse sentido, a adoção da Psicomotricidade como estratégia de mediação justifica-se nesse projeto.…

O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CASSOL CARBELLO, Sandra – UEM sandra.cassol@hotmail.com CROCE, Marta L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido…

O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CASSOL CARBELLO, Sandra – UEM sandra.cassol@hotmail.com CROCE, Marta L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido com garra…

O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CASSOL CARBELLO, Sandra – UEM sandra.cassol@hotmail.com CROCE, Marta L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade…

Fundamentos Históricos da Educação Brasileira – Organização Escolar, apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andréia L. Kuyumjian Centro Associado: Curitiba VILA VELHA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2.…

Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo principal, apontar alguns discursos educacionais presentes nas panfletagens das escolas de rede privada, sendo direcionadas ao publico jovem. As escolas utilizam-se da panfletagem, afim de “travar” uma competição entre si, verificando qual o contexto que o panfleto está inserido na sociedade e na educação, bem como os valores impostos pelas escolas e a importância do mesmo no futuro educacional do aluno. Palavras-chaves: panfletagem; educação;…

qualidade do ensino. Também é ele quem verifica se os currículos estão sendo cumpridos e se condizem com as leis educacionais. Acompanha e avalia, ainda, o processo de aprendizagem e as aptidões de cada aluno. Pode trabalhar também com portadores de deficiências físicas ou intelectuais, auxiliando em sua inclusão na sociedade, ou com educação a distância. FIque de Olho Cursos na mira do MEC Os cursos de Pedagogia do país são supervisionados pelo Ministério da Educação (MEC) para que…

Educação a Distância (EAD), pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). O estudo do histórico, da aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com altas habilidades/ superdotação tem como objetivo fundamentar o atendimento educacional especializado. A disciplina tem como finalidade o estudo de pesquisas e propostas de práticas pedagógicas no Atendimento Educacional Especializado para pessoas com altas habilidades/superdotação, no contexto escolar, de modo a contribuir para a…

Os cursos de Pedagogia são licenciaturas, exceto dois deles, que são bacharelados: o da Asper, em João Pessoa (PB), e o curso Educação nas Organizações, da Ulbra, em Canoas (RS). A maior parte dos cerca de 1.200 cursos de Pedagogia do país oferece formação generalista. Apenas uma pequena parte deles tem algum foco específico. Esse é o caso de Arte-educação (Unicentro- -PR); Educação nas organizações (Ulbra), para trabalhar no ambiente empresarial; Educação do Campo, focado na atuação em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA DANNY VILHALBA ANTUNES A BIBLIOTECA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: um estudo de caso Campo Grande 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA DANNY VILHALBA ANTUNES A BIBLIOTECA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: um estudo de caso Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade…