Trabalho Com Questionario De Gestor Escolar E A Tecnologia

CLIANY BARBOSA COSTA RODRIGUES TECNOLOGIA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação , Políticas Públicas na Educação Básica , Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III Prof. Cyntia Simioni França , Raquel Franco , Edilaine Vagula , Vilze Vidotti , Laura Célia Cabral Cava Santa Luzia 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................

para o gestor público e teve como objeto de estudo uma Escola da Rede pública Municipal. A análise desenvolvida se dá a partir da percepção dos professores e funcionários a respeito de sua participação na construção e no direcionamento das ações educativas desenvolvidas na escola pesquisada. A pesquisa se justifica, dentre outras razões, pela necessidade de superação da contradição existente entre o discurso e a prática da gestão democrática, uma vez que a implementação de uma gestão…

DISTÂNCIA – CESAD DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ANTONIO CLÉCIO DA MOTA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS INTER-RELAÇÕES DOCENTE/GESTOR NA PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO SÃO CRISTÓVÃO – SE DEZEMBRO/2012 ANTONIO CLÉCIO DA MOTA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS INTER-RELAÇÕES DOCENTE/GESTOR NA PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal de…

A GESTÃO ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Elcione Silva Souza Mônica Maria de Vieira Lima Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0115) – ESTÁGIO 30/09/2013 RESUMO O presente estudo teve como objetivo observar e identificar a mídia como recurso facilitador da aprendizagem na educação infantil, seguindo de suas mudanças bem relevantes da mesma na época atual, não deixando de salientar as suas melhorias na qualidade de ensino, utilizando as…

TECNOLOGIA EDUCACIONAL sumário 1-INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2- DESENVOLVIMENTO.................................................................................05 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................09 4- REFERENCIAS ..........................................................................................11 5- ANEXOS ....................

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta os desafios impostos ao gestor escolar, na implantação de um processo de mudanças escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa. O presente trabalho aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade, através de soluções inovadoras na gestão e no

EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS DE ITAITUBA TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ELIEZER COSTA SILVA SULENI MARIA DE OLIVEIRA GOMES ANÁLISE DE ESTRUTURA DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO ITAITUBA – PA Junho de 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS DE ITAITUBA TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta os desafios impostos ao gestor escolar, na implantação de um processo de mudanças escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa. O presente trabalho aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade, através de soluções inovadoras na gestão e no

valorização de todos os agentes que são parte integrante do processo educativo. Refletir as ações do pedagogo no contexto escolar e suas contribuições com conteúdos teóricos e práticos referentes ao processo de aprendizagem. Nossa maneira de entender a função do Gestor é que este auxiliará na formação e desenvolvimento de habilidades, incentivo na formação de sua equipe escolar, facilitando seu desempenho na organização da prática pedagógica PPP (Projeto Politico Pedagógico). Assim,…

RELATÓRIO DA PESQUISA REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO DE OLIVEIRA DANTAS SOB O TEMA “GESTÃO ESCOLARDEMOCRATICA E PARTICIPATIVA. Relatório de prática profissionalapresentado à disciplina de Gestão Escolar democrática e Participativa do Curso de Tecnologia em Processos Escolares, doInstituto Federal do Acre – Campus Cruzeiro do Sul como critério de avaliação. Orientação: Profª: Francislene CRUZEIRO DO SUL – AC 2013 DEDICATÓRIA Dedicamos este relatório,…