Trabalho Com Questionario De Gestor Escolar E A Tecnologia

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS Contagem 2013 CARLA APARECIDA DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação

INDIVIDUAL São Mateus/ES 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCILINAR INDIVIDUAL Trabalho de Portfólio do Curso de Pedagogia. Da Universidade Norte do Paraná-UNOPAR. Como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Currículo escolar e as tecnologias em educação, Políticas públicas na educação básica, fundamentos da gestão educacional e Seminário III.. Orientadores Professores.:…

SISTEMA DE ENSINO A Distancia CONECTADO PEDAGOGIA - LICENCIATURA juliana gestão escolar, tecnologias educacionais e políticas públicas Lavras 2014 juliana gestão escolar, tecnologias educacionais e políticas públicas Trabalho apresentado ao Curso (Peadagofgia - Licenciatura) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Cúrriculo Escolar eas tecnologias em educação, Políticas públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e SeminárioIII. ]. Prof.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO Vitória/ES 2013 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA ROBERTA DA SILVA BONANI A INFORMÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO R EFLEXÕES SOBRE O P ROGRAMA A CESSA E SCOLA NA CIDADE DE BRAGANÇA P AULISTA Santo André 2012 ROBERTA DA SILVA BONANI A INFORMÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO R EFLEXÕES SOBRE O P ROGRAMA A CESSA E SCOLA NA CIDADE DE BRAGANÇA P AULISTA Monografia apresentada como exigência parcial para…

aprovada em Dedico este trabalho à minha mãe, referência de mulher e exemplo de força, coragem e luta, sustentáculo da minha formação pessoal e profissional; às minhas filhas Thamyres, Kamylle e Irvylle, por também acreditarem ser possível superar nossa condição de vida e existência, pela educação, e à minha amiga e colega de trabalho Aldemir, por compartilhar comigo o poder e as responsabilidades do nosso local de trabalho.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL O PAPEL DO SECRETÁRIO ESCOLAR COMO AGENTE ATIVO NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL DOMINGOS VASQUES DA SILVA Maria José Monteiro da Silva1 Instituto Federal do Amazonas – IFAM Email: mari_silvamonteiro@yahoo.com.br Profª. MSc. Andreina Sales Santos2

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DA VISÃO ROMÂNTICA À SISTEMÁTICA E APLICÁVEL ANGELA REGINA DE OLIVEIRA POLO BLUMENAU ORIENTADOR, Dr. GILSON LUÍS VOLOSKI FLORIANÓPOLIS, 2014 ANGELA REGINA DE OLIVEIRA O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DA VISÃO ROMÂNTICA À SISTEMÁTICA E APLICÁVEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como avaliação final do CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO

PRODUÇÃO TEXTUAL INDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO: Gestão Escolar, Tecnologias Educacionais e Políticas Públicas. SANRA TEREZINHA DE GOIÁS 2014 JUSCELINA FERREIRA DE MAGALHÃES FRANCO Gestão Escolar, Tecnologias Educacionais e Políticas Públicas. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: CURRICULO ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO, POLITICAS PÚBLICAS …

ORGANIZACIONAL 8 5.1. Questionário Diagnóstico Organizacional (QDO) 8 5.2. Tabulação, gráfico comparativo e caixas de Weisbord 11 5.2.1. Tabela 1 – Resultados do QDO 11 5.2.2. Gráfico 1 – Comparação entre as variáveis pesquisadas pelo QDO 11 5.2.3. Figura 1 – Modelo organizacional das seis caixas de Weisbord 12 5.3. Análise e interpretação dos dados coletados 12 6. PROPOSTA DE AÇÃO 15 6.1. Objetivos do projeto de consultoria 15 6.2. Proposta de metodologia 15 6.3. Trabalhos e atividades…