Trabalho Com Problematização Do Livro A Arte Da Guerra

contribuíram para que este trabalho se tornasse possível. Às crianças protagonistas desta pesquisa, extensivo aos seus pais/mães que aceitaram o convite e confiaram no meu trabalho. À direção da E.M.E.I.E.F. Prof. Moacyr Jardim de Menezes, em especial a Sandra Maciel Pedroso – Diretora - e Regina Siqueira – Auxiliar de Direção -, por acatarem o meu pedido para a realização do trabalho de pesquisa no espaço escolar. A Silemar Medeiros da Silva, professora da Oficina de Artes, e sua…

qual acredito e escolhi para transcender, foi o “Duplo Caminho Marcial” – o caminho da Pena e o da Espada. Gostaria de agradecer, especialmente, a pessoa mais encantadora que já conheci, a minha linda Kaline. Devo a ela o êxito na conclusão deste trabalho, pois sem sua ajuda, compreensão, doação, paciência e todo o seu amor isto não teria sido possível. Enfim, gostaria de expressar todo o meu amor e toda a felicidade que sinto por tê-la ao meu lado, através de uma simples frase: Eu…

RESENHA APOLOGIA DA HISTÓRIA O primeiro capítulo do livro: A história, os homens e o tempo, já resume no título a intenção de Marc Bloch, representar o homem quanto sujeito da sua história. Buscando não mais uma História feixada apenas aos fatos, às datas e aos relatos. Ele a partir de então procurava uma história que conseguisse compreender as relações sociais que se deram através dos fatos, suas problematizações e seu contextos históricos. Indicando dessa maneira que o seu objeto não…

habilidades na educação básica? 131 2 Por que aprender uma língua adicional na escola? 29 A gestão da escola comprometida com a aprendizagem 135 37 Área de Linguagens e Códigos: Língua Portuguesa e Literatura, Língua Estrangeira Moderna, Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e Educação Física 161 5 O planejamento de aulas de língua Língua Portuguesa e Literatura 53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3…

Ensino-Aprendizagem de Artes Diva Maciel e Lúcia Pulino Introdução Caro aluno*1, seja bem-vindo! Estamos iniciando a disciplina “A Psicologia e a Construção do Conhecimento”. Aqui, vamos fornecer elementos para que você possa nos acompanhar na tarefa de conceituação da Psicologia e do conhecimento, em especial o conhecimento artístico, e de pensar as possíveis relações entre eles. Juntos, vamos explorar as contribuições da Psicologia para a sua formação como professor de artes…

empirismo gnosiológicos correspondem o hedonismo e o utilitarismo ético: o único bem é o prazer, a única regra de conduta é o interesse particular. Górgias declara plena indiferença para com todo moralismo: ensina ele a seus discípulos unicamente a arte de vencer os adversários; que a causa seja justa ou não, não lhe interessa. A moral, portanto, - como norma universal de conduta - é concebida pelos sofistas não como lei racional do agir humano, isto é, como a lei que potencia…

estão entre os mais antigos registros sobre arquitetura. Seus “Dez livros sobre a arte da construção” são um dos primeiros e mais completos trabalhos sobre regras do projeto e da configuração. Ele descreve assim a estreita ligação entre teoria e prática: Um arquiteto deve ter interesse pela arte e pela ciência, ser hábil na linguagem, além de ter conhecimentos históricos e filosóficos. No terceiro capítulo de seu primeiro livro, formulou Vitruvius uma frase que também se inseriu…

Departamento de História - UFSC Membro: _______________________________________________ Prof Dr. Mário César Coelho – Departamento de Expressão Gráfica- UFSC Membro: _______________________________________________ Prof Dr. Pedro Martins – Departamento de Artes Cênicas - UDESC Suplente: _______________________________________________ Profª Dra. Maria de Fátima Fontes Piazza – Departamento de História - UFSC FLORIANÓPOLIS – SC Junho de 2009 III AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar quero…

apresentado ao Programa de Pós-Graduação Multidisciplinar em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos. Linha de Pesquisa: Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido. JUAZEIRO – BAHIA 2013 1. INTRODUÇÃO À PROBLEMATIZAÇÃO A educação básica do semiárido nordestino trabalha de forma contextualizada? Qual a importância do estudo das inteligências múltiplas no ensino da geografia semiárida? A contextualização do ensino geográfico regional pode ser…

ajudar no processo de validação das idéias do dia a dia. Atividade 2 Divida a turma em grupos (4 ou 5 membros, dependendo da dinâmica da turma) e entregue aos grupos fotocópias do parágrafo 3 do livro A Filosofia na época trágica dos gregos de Friedrich Nietzsche. Explique à turma que nesse livro o autor faz uma retrospectiva das ideias de alguns filósofos gregos antigos, os quais iniciaram a história da filosofia grega. O fragmento trata do filósofo pré-socrático Tales de Mileto. …