Trabalho Com Plano De Ação Sobre O Preconceito E O Trabalho Do Pedagogo

....................................7 INTRODUÇÃO O presente trabalho representa um plano de ação a ser realizado na Escola Municipal Titia Manú (fictícia), localizada na cidade de Alagoinhas-Bahia. Tem como objetivo geral conscientizar os alunos de todas as turmas da escola, que somos todos iguais independente da cor de nossa pele ou de nossos cabelos e a desconstrução do racismo, preconceito e discriminação racial. A abordagem feita aqui é em torno…

912298 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA ITAÚNA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BÁRBARA DE LIMA CARVALHO CLECIA MARTINS ASSUNÇÃO DIRCELENE MARIA DE OLIVEIRA JOSIANE CRISTINA DA COSTA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Pedagogo no Espaço da Escola apresentado a UTA – Fundamentos…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…

1. INTRODUÇÃO A escola tem um papel importante na elaboração de campanhas de conscientização sobre o preconceito, racismo e discriminação racial. Envolvendo a participação de todos, professores, alunos, pais e sociedade. Muitas vezes os alunos chegam à escola com uma visão preconceituosa, causada por uma declaração ou comentário feito por um adulto. Por isso a importância de campanhas de conscientização. Desta forma, surgem reflexões, debates contribuindo para a promoção da…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…

INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 04 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 05 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Emanuelle Schmidt Correa O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA CURITIBA 2010 Emanuelle Schmidt Correa O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia, da Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes, da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito

.............................................................. 1 4 DESENVOLVIMENTO 2 5 CRONOGRAMA 3 6 CONCLUSÃO 3 7 REFERÊNCIAS 3 1 INTRODUÇÃO Abordarei neste trabalho sobre como tratar do bullyng na escola, o mesmo é uma violência, que esta crescendo cada vez mais no mundo, e principalmente nas escolas. O dever do pedagogo é fazer a criança entender o quanto mal ele pode causar, trazendo prejuízos graves para a criança que sofre,ela pode ir mal na escola tanto nas matérias como…

conhecimentos dentro de seus princípios educacionais, tendo como perspectiva desenvolver a capacidade de análise, considerando aspectos teóricos práticos da sala de aula e locais para aprendizagem. O presente trabalho tem o objetivo de investigar a respeito da importância da pedagogia, a prática do pedagogo, seu perfil profissional, suas inquietações, suas competências e identidade profissional no contexto escolar. 2 DESENVOLVIMENTO Atualmente a pedagogia tem como objetivo principal a…

contexto de interesses pessoais, que surge a desigualdade e o preconceito social. Apesar de que na legislação, artigos 5º e 7º da Constituição Federal e da Declaração Universal dos Direitos Humanos, afirmam que todos os seres humanos são iguais, independentemente da classe social, cor ou credo, muitas vezes ainda ocorre o preconceito contra as pessoas que não se “encaixam” em padrões pré-estabelecidos pela minoria dominante. Junto com o preconceito é praticada também, a discriminação e…