Trabalho Acadêmico Brincadeiras

em Educação Física escolar, dando ênfase, durante as aulas, nos comportamentos dos educandos, na atuação do professor da instituição, nas atuações de acadêmicos e também em nossas próprias práticas pedagógicas. Tais práticas foram direcionadas a alunos do Ensino Fundamental. Os indivíduos submetidos às ações pedagógicas relatadas em nosso trabalho estão em uma fase da vida onde estão tendo seus. Paralelamente estão tendo também suas primeiras experiências de convívio coletivo fora do…

RESENHA: A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM LÚDICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA ROJAS, Jucimara. Jogos, brinquedos e brincadeiras: a linguagem lúdica formativa na cultura da criança. Campo Grande: UFMS, 2007. Nascida em Curitiba, reside em Campo Grande – MS. É Professora da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado e Doutorado. Pós-Doutora em Formação Educação e Ludicidade pela Universidade de Áveiro –…

lógico-dedutivo e a senso cooperativo. Foi embasado em algumas pesquisas que se fez pensar no jogo como estratégia na construção do conhecimento matemático neste trabalho acadêmico. Lara (2003, p. 23) comenta que o jogo: Contudo, muitas vezes ele é conhecido apenas como um passa- tempo ou uma brincadeira ou uma brincadeira e não como uma atividade que pretende auxiliar o/a aluno/a pensar com clareza, desenvolvendo sua criatividade e seu raciocínio…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL SORRISO / MT 2009 FAIS - FACULDADE DE SORRISO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da faculdade de Sorriso-FAIS, pelo acadêmico Anderson S. Cotta como conquista parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia sob orientação da professora Dirlei Albieiro Andreoli. SORRISO / MT 2009 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................

FAMÍLIA Jones Souza Tamires Daniele N. Lima Prof.: Orientador: Sérgio Douglas A. Lira RESUMO O trabalho desenvolvido tem como finalidade conscientizar a família sobre a importância do “BRINCAR” junto á criança para seu melhor desenvolvimento e aprendizagem. Dentro desse trabalho resgatamos as antigas brincadeiras já conhecidas pelos pais, e orientamos a família para que possa desenvolver brincadeiras dirigidas com as crianças e assim contribua com o professor, para que a…

Este trabalho apresenta as ações de docentes e estagiários que realizam um Projeto de Extensão de uma Universidade Pública, em uma brinquedoteca de um Hospital Religioso em uma cidade do interior do Paraná. O artigo discute a importância do brincar para as crianças e adolescentes hospitalizados. O brincar e o lúdico são entendidos como meios para que os pacientes possam externalizar seus sentimentos, angústias e reagirem de forma mais agradável a hospitalização. A metodologia deste…

EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO DE ENSINO 1 - IDENTIFICAÇÃO 1.1 Acadêmico (a): 1.2 RGM: Pólo: Dourados 1.3 Título do Projeto: Regras de Boas Convivências 1.3.1 - Área: Língua portuguesa 1.3.2 –Sub-áreas: Matemática; história; Ciências; geografia; meio ambiente 1.4 – Proponentes 1.4.1 - Acadêmico (a): Rosilene da Silva Machado 1.4.2 - Instituição: UNIGRAN 1.4.3 - Coordenação: Prof. Ddo Neurivaldo…

A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA NO MEDIEVO OCIDENTAL CRISTÃO RESUMO: O presente trabalho tem como foco analisar a historiografia acerca da concepção de infância no medievo ocidental, considerando tal concepção como sendo uma construção sócio-cultural, sob o ponto de vista das mentalidades. Portanto, a forma pela qual as crianças eram percebidas e inseridas no respectivo recorte histórico. A metodologia empregada pautou-se na pesquisa bibliográfica, juntamente com a análise de fontes…

capitalista e violenta em que as crianças, em sua maioria, já não vivenciam mais brincadeiras de outras épocas, devido a três "avanços": o avanço da tecnologia, o avanço da violência e o avanço da ignorância. É triste saber que mais de 95% dos brasileiros não sabem que brincar tem a mesma importância que estudar, na formação de um caráter. E mais revoltante ainda é saber que algumas escolas banem do seu currículo acadêmico aulas de Educação Física, simplesmente por acharem que esse tipo…

o presente trabalho tem por objetivo estruturar a coleção zoológica da UnU Iporá para atender fins de educação ambiental, didáticos e pesquisa. A coleção será mantida no laboratório multidisciplinar Professor Florisvaldo Sourin Orlando do curso de Ciências Biológicas da UnU Iporá e deverá ser composta por organismos representantes dos diferentes grupos zoológicos devidamente preservados conforme as técnicas recomendadas. Na formação de recurso humano haverá a participação de acadêmicos…