Tomaz Tadeu Da Silva A Produção Social Da Identidade E D

Polo UAB Juazeiro-BA, com o curso de formação pedagógica em ciências biológicas. O Semiárido do nordeste brasileiro é caracterizado por apresentar um alto índice de pobreza e dificuldade de acesso à água, esta visão vigora na ideia e no imaginário social, levando-se, a compreender esta região pela representação da fome e da miséria. Essa imagem foi criada para favorecer uma elite brasileira, sendo preciso envidar esforços na tentativa de romper com esse cenário da artificialidade A…

Anais do 6º Encontro Celsul - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul O GÊNERO DISCURSIVO ENTREVISTA DE EMPREGO E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DE PROFESSORES DE INGLÊS NO CONTEXTO DE CURSOS LIVRES DE LÍNGUAS Gabriela Quatrin Marzari (Universidade Federal de Santa Maria) 1 ABSTRACT: The purpose of this study is to investigate the discourse genre job interview as performed in private English schools of Santa Maria, based on the interviewers’ conceptions. By analyzing those…

linguagem cinematográfica moderna (e aqui entra a questão da subjetividade temporal: embora tenha sido definida ainda nos primeiros 20 anos da arte, já é considerada moderna, em razão de não possuir nem 100 anos de existência). O Nascimento de uma Nação, de D. W. Grifth, delineara as principais características do cinema (que, na época, ainda era mudo). A forma de se contar uma história, com divisão de atos (início, meio e fim), o modo de desenvolver a narrativa, tudo fora popularizado…

que constituem o universo da auto-formação continuada dos profissionais da educação, possibilitando conhecimentos teóricos e práticos dos principais cursos feitos pelos profissionais docentes, analisando os discursos que permeiam a construção da identidade do profissional.3.1 Objetivos Específicos:• Pesquisar sobre a relação teoria e prática voltadas para o fazer pedagógico na formação continuada de professores.• Pesquisar e analisar a co-relação entre a auto-formação continuada e o…

organizado por Marisa Vorraber Costa (2000), e também o artigo Cultura, culturas e educação, de Alfredo VeigaNeto, neste número da Revista Brasileira de Educação. son; Paula Treichler, Lawrence Grossberg (1992); Richard Johnson (1986/1987); Tomaz Tadeu Silva (1999b). 36 Maio/Jun/Jul/Ago 2003 Nº 23 Estudos culturais, educação e pedagogia a diversificação e a singularização que o conceito comporta. Ao par disso, o termo popular também é objeto de uma vicejante polissemia.…

que constituem o universo da auto-formação continuada dos profissionais da educação, possibilitando conhecimentos teóricos e práticos dos principais cursos feitos pelos profissionais docentes, analisando os discursos que permeiam a construção da identidade do profissional. 3.1 Objetivos Específicos: • Pesquisar sobre a relação teoria e prática voltadas para o fazer pedagógico na formação continuada de professores. • Pesquisar e analisar a co-relação entre a auto-formação continuada…

transitoriedade dos anseios formativos e a fragmentação dos eixos de orientação que conferem sentido e significado para as relações sociais (BERGER & LUCKMANN, 2004). Fala-se então de uma crise de paradigmas nas sociedades contemporâneas, destacando-se o movimento de descentramento do sujeito humanista (HALL, 2004; SILVA, 2010a) enquanto fundamento das práticas sociais. Nesse movimento, desenvolvem-se intensos questionamentos acerca da noção de sujeito enquanto princípio basilar da…

desempenho escolar normativo. O exame do conteúdo da noção de desempenho escolar permitiu-me também analisar como o gênero o atravessa e dimensiona. Passo agora a sintetizar as análises realizadas sobre essa questão. “Não vejo diferença nenhuma”: a produção de diferenças e desigualdades de gênero Considerando-se as normas de conhecimento e de comportamento acionadas para avaliar os desempenhos, é possível afirmar que o processo de diferenciação dos desempenhos ficou menos visível…

cognitivo dessas crianças. A obesidade está aumentando no Brasil e cada vez mais atinge as crianças. Além dos problemas relacionados à saúde, as crianças com sobrepeso também enfrentam o preconceito. “Quem apresenta sobrepeso é excluído dos grupos sociais, ridicularizado, considerado preguiçoso, sem ‘força de vontade, sem personalidade, mentiroso e que se encontra na atual condição física por sua culpa”, aponta a psicóloga Talita Marques. Quando uma criança chega à obesidade, ela…

AFIRMAÇÃO E (RE)VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADE(S) EM FOCO Claudete Costa Quaresma Ranieri 1 RESUMO O presente artigo se constitui uma proposta de trabalho da disciplina Cultura, memória e Educação, ministrada pela professora Doutora Andrea Silva Domingues no curso de Mestrado em Educação e cultura da Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Tocantins- Cametá, no período de 11 a 19 de março de 2015. PALAVRASS-CHAVE : Currículo, Diversidade, identidade, cultura, memória …