Todo Processo De Pessoal Baseia Se Fundamentalmente

desenvolvimento futuro. Toda avaliação é um processo para estimular ou julgar o valor, a excelência, as qualidades de alguma pessoa. Em resumo avaliação de desempenho é um conceito dinâmico, pois os empregados são sempre avaliados, seja formal ou informalmente, com certa continuidade nas organizações. Constitui uma técnica de direção imprescindível na atividade administrativa. E um meio através do qual se podem localizar problemas de supervisão de pessoal, de integração do empregado a…

indispensável do sucesso económico. O recrutamento e selecção embora façam parte de um processo contínuo existem limites diferentes entre ambos. A selecção debruça-se na escolha do candidato e na decisão para ocupar o cargo vago, enquanto que, o recrutamento se limita a procurar o candidato para fazer uma determinada função. 2. Desenvolvimento O nosso trabalho baseia-se no planeamento do processo de recrutamento de selecção “ O recrutamento está dividido em dois…

histórica. Isto é válido ainda em grandes formações políticas, tais como as do antigo Oriente, os impérios conquistadores germano e mon- gólico, bem como a maioria das formações feudais de Estado. Em todos estes casos, o governante executa as disposições mais importantes mediante administradores pessoais, colegas de mesa e cortesãos. As comissões e autoridade destes não estão delimitadas com precisão, mas estabelecem de forma temporária e para cada caso. II. Os princípios de hierarquia…

estrutura. Partindo da analise do todo organizacional,a Escola Clássica busca a eficiência,a partir da otimização da estrutura da organização,que levaria naturalmente à máxima eficácia de casa uma das sua partes.Taylor em si,bem como aos cargos mais elevados dentro da empresa. PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO FAYOLISTA A ciência da Administração, como toda ciência deve basear-se em leis ou em princípios. Dessa forma, como a função administrativa restringe-se somente ao pessoal, isto é,…

começaram,em geral,nos útims anos da década de 70,aumentando sua importância á medida que diminuía a tradição imperativa do positivismo.Na á nova visão que se tinha da pesquisa.O hábito positivista de pesquisar, amarrado ao lado e á sua relação fundamentalmente quantitativa com outra informação,privou ao novo enfoque a possibilidade quantitativa com outra informação,privou ao novo enfoque a possibilidade de interpretações ricas das realidades estudadas.(p.31) A busca de signicado dos…

2013 1 INTRODUÇÃO A Reestruturação Organizacional baseia-se, fundamentalmente, na necessidade de readequar uma organização a um do novo modelo de gestão, cuja ênfase encontra-se no alcance de eficiência de processos e transparência nos resultados. As atividades administrativas envolvem os atos de planejar, organizar, dirigir e controlar os esforços dos membros da organização e de utilizar todos os recursos organizacionais disponíveis para alcançar objetivos…

MOTIVAÇÃO, CULTURA E CONTROLE MOTIVAÇÃO É o processo de induzir uma pessoa ou grupo, cada qual com suas necessidades distintas a atingir os objetivos da organização, enquanto tenta também atingir objetivos pessoais. Relaciona-se com a compreensão da razão do comportamento das pessoas para poder prever e influencia-lo. Motivação é necessidade de todos. É muito difícil conquistar metas e objetivos se ela simplesmente não existe em nosso vocabulário.…

indiscutível pelos profissionais e pesquisadores, há divergências sobre como e quais conhecimentos devem ser contemplados na dimensão pedagógica. Nos dias de hoje, a problemática da supervisão pedagógica reveste-se da máxima importância. Uma vez que o processo de desenvolvimento dos professores se repercute no desenvolvimento dos seus alunos. E. Stones, citado por Alarcão e Tavares (1987) e ainda por Vieira (1993), diz que fazer supervisão é ensinar. Alarcão e Tavares (1987:34)…

.... 11 Referências .............................................................................................................. 12 Introdução Precursores da psicologia da educação Teve muitos estudos no processo psicológico, essas pesquisas feitas eu descrevem a psicologia da educação presentes até nos dias de hoje. Temos como teóricos os grandes precursores que são: Sigmund Freud, John Dewey, Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner, Édouard…

Disciplina: Educação Corporativa Aluno: Josiane Unidade: 4º Semestre de Pedagogia Atividade 1-) A concepção do aprender a aprender como um processo evolutivo, coloca nas decisões dos estudantes atuais a capacidade e a responsabilidade de ser um co-construtor de um futuro desejado. Entretanto, a convivência com o excesso de informações e sensações impostas pelo mundo atual, faz com que o aluno não tenha outra escolha a não ser o desenvolver da habilidade de “aprender a aprender”, onde o