607267 Trablhos Etepa Vi

alternativas a seguir: I. Conforme os PCN, o professor deve levar seus alunos a compreenderem que há uma forma correta de se comunicar em cada língua. II. Conforme os PCN, o professor deve trabalhar com seus alunos as mais variadas situações de uso social da linguagem. III. Conforme os PCN, o professor deve levar seus alunos a compreenderem o que dizem os diferentes gêneros de texto. IV. Conforme os PCN, o professor deve trabalhar basicamente a Língua Portuguesa como forma de comunicação e expressão da cultura. V. Conforme os PCN, o professor deve trabalhar com seus alunos de forma a levá-los a compreender que a leitura pode ser uma fonte de informação, de prazer e de conhecimento. Estão corretas as afirmativas: II, III e V, apenas. I, III e V, apenas. I, IV e V, apenas. I, III e IV, apenas. II, IV e V, apenas. 607 - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA : 607267 - CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 03/09/15 ALUNO 1ª ACQF 1ª ACQF QUESTÃO 1 Leia atentamente as questões a seguir: I. Todo professor deve propor aos seus alunos ações simples e cotidianas como: respeitar a vez e a voz de cada aluno e aceitar as diversidades linguísticas presentes na sala de aula. II. Todo professor deve propor aos seus alunos atividades de produção oral de planejamento de um texto, de elaboração propriamente e de análise de sua qualidade. III. Todo professor deve corrigir a fala dos alunos pois a fala errada…

Conforme os PCN, o professor deve levar seus alunos a compreenderem que há uma forma correta de se comunicar em cada língua. II. Conforme os PCN, o professor deve trabalhar com seus alunos as mais variadas situações de uso social da linguagem. III. Conforme os PCN, o professor deve levar seus alunos a compreenderem o que dizem os diferentes gêneros de texto. IV. Conforme os PCN, o professor deve trabalhar basicamente a Língua Portuguesa como forma de comunicação…

Leitura do livro: A invasão dos erros de português MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR 6°ano Fund. II Língua Portuguesa Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula • Identificar erros da língua portuguesa em placas. • Descrever o(s) tipo(s) de erro encontrado(s) nas placas pesquisadas. • Apontar o mais frequente tipo de erro encontrado. • Criar hipóteses linguísticas para explicar o predomínio de certo tipo de erro em relação a outros. •…

Esse trabalho é uma reflexão sobre a formação do professor. Hoje qual é a formação do professor no contexto da educação brasileira? Hoje em dias os professores não podem aceitar só a bagagem pequena. Ele tem que buscar sempre. Pois o professor é um grande formador de opiniões. O professor tem que ser criativo. O professor tem que ser um ser reflexivo. Como diz o grande Paulo Freire, o professor é aquele que faz nascer flores onde não se pensava que fosse possível. …

acostumadas a ter de ficar tanto tempo sentada, sendo assim o professor nessa faixa etária se depara com uma serie de dificuldades para transmitir o conteúdo proposto. Sabendo disso o professor deverá ter uma metodologia diferenciada para que os seus objetivos sejam alcançados. Não podemos propor aos alunos atividades que não irá trazer benefícios para a vida escolar e pessoal das crianças, cada atividade precisa ser bem elaborada de forma que as mesmas possam interagir questionar dar…

Nome dos alunos RA Bárbara Moraes dos Santos 2054040387 Cristiane da Cunha Rajão 2070143739 Eduarda Glória da Rosa 2070136244 Juliana Vianna Mesquita 2070142055 Plano de aula Público alvo: 5º Ano Perfil da turma: 25 alunos e um dos alunos têm surdez bilateral. E na sala possuímos um interprete. Dentro do perfil da turma, 80% dos alunos são interessados e…

literatura e, por isso, ela deve ser introduzida na sala de aula — porque tem uma função educativa, e não meramente escolar. A literatura não traz respostas; ao contrário, ela é, na verdade, uma pergunta que desafia o leitor. E a boa literatura nada mais é do que uma boa pergunta, daquelas que nos fazem refletir, que mexem com nossas convicções e alargam nossos horizontes, exatamente como deve ser a boa educação intelectual. Por isso, quando lemos literatura, lemos a vida. Quando…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Professor tutor presencial: Conceição Ferreira Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial do Projeto Multidisciplinar III para a obtenção de nota, sob orientação da Prof. Conceição Ferreira. São José dos Campos, 25 de maio de 2015. SUMÁRIO Introdução 4 Resenha dos…

garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos, necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos. É com essa perspectiva que o documento de Língua Portuguesa está organizado, de modo a servir de referência, de fonte de consulta e de objeto para reflexão e debate. Caso você queira saber mais sobre os PCN, acesse o endereço a seguir: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf Convido você a estudar o capítulo 1 que aborda "O ensino da…

dos professores: Profª Lillian Salete Profª Daniele Fioravante Prof. Fábio Luiz da Silva Profª Vilze Vidotte Costa SALVADOR/BA 2011 Após análise do caso proposto na unidade acreditamos que para ajudar esse aluno com deficiência mental, a equipe pedagógica poderá propor algumas situações e intervenções que ajudará o aluno X e outros que…