Tipos De Necessidades Educacionais

A expressão necessidades educacionais especiais pode ser utilizada para se referir a crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para aprender. Está associada, portanto, a dificuldade de aprendizagem, não necessariamente vinculada a deficiência(s).É uma forma de reconhecer que muitos alunos,possuam ou não possuam algum tipo de deficiencia ou de superdotação e apresentam necessidades educacionais que passam a ser especiais quando axigem…

com deficiências, distúrbios graves de aprendizagem e /ou de comportamento e altas habilidades — vem ganhando maior visibilidade nos debates político-educacionais. Partindo desta perspectiva, o presente artigo apresenta uma breve discussão sobre o processo de implantação da Educação Inclusiva no Brasil, analisando o conceito de necessidades educacionais especiais e o papel da Educação Especial no âmbito desta política. A reflexão aqui apresentada é de que o suporte da Educação Especial é…

cada vez mais a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. Ao deparar-se com essa realidade, a escola, e consequentemente o professor se sente inseguro e até mesmo impotente ao lidar com a realidade presente, a partir do momento em que o educando vem para a escola sem nenhum suporte tanto para ela quanto para o professor que o recebe. Enfocaremos uma questão onde o problema é: incluir ou segregar alunos com necessidades educacionais especiais? Sabemos que…

especial, ou seja, desenvolver os conteúdos curriculares em sala de aula oferecendo adaptações e atendimento especializado àqueles com necessidades educacionais. Esta foi uma maneira de concentrar o trabalho realizado com essas pessoas em um único ambiente, o que na prática consistia em economia financeira também, pois estava saindo muito caro manter diferentes tipos de ensino. Contudo, na prática criou-se um embate entre “educação inclusiva” (defendendo a inclusão de estudantes na…

alunos com necessidades educacionais especiais para uma educação de qualidade. • Compreender a necessidade de (re) organização da escola e de adaptações das práticas pedagógicas, visando o aproveitamento acadêmico dos alunos com necessidades educacionais especiais. METODOLOGIA Primeira etapa: realização da entrevista Realize uma entrevista com um(a) coordenador(a) de uma escola pública, municipal ou estadual de Educação Básica. A escola selecionada deve ter alunos com…

vista a educação inclusiva levando o leitor a perceber a individualidade de cada um, atendendo suas necessidades e convivendo com suas diferenças. O tema vem com a intenção de nos levar a repensar algumas questões como: O que estamos fazendo para que esta inclusão aconteça? Qual a importância da inclusão para a sociedade? A educação inclusiva vem sendo uma das maiores dificuldades no meio educacional e social. Pois para que esta inclusão aconteça muitos tabus devem ser quebrados. Quando…

destinada a educandos portador de necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência visual, auditiva, mental, quer de características como altas habilidades, superdotação. No contexto da modalidade Educação escolar, é um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam Necessidades Educacionais Especiais.…

ensino da Educação inclusiva Assegurar a todos a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola sem qualquer tipo de discriminação é um principio que está na Constituição desde 1988. Mas que ainda não se tornou realidade para aqueles que apresentam necessidades educacionais especiais vinculadas ou não a deficiências. A falta de um apoio pedagógico a essas necessidades especiais podem fazer com que crianças e adolescentes não estejam na escola, onde muitas vezes as…

possam aprender, oferecendo um atendimento educacional especializado, preferencialmente, na própria escola comum da rede regular de ensino. Palavras chave: educação – inclusão- escola 1. INTRODUÇÃO Muitas são as discussões neste início de milênio acerca das transformações sociais e culturais e de uma mudança de pensamento e percepção de valores que provocam diferenças significativas nas relações profissionais, de lazer, afetivas, religiosas e educacionais. Com a LBD, (lei e…

2003, p. 141). 8 RESUMO Este trabalho tem como objetivo enfatizar a necessidade de se pensar a verdadeira revolução que começa a ocorrer em todo o contexto educacional, pois a inclusão dos alunos com necessidades especiais passa a ser tarefa essencial na nova empreitada educacional. Nesse âmbito, temos que contar com o contexto cultural, financeiro ou físico para atender a todos os alunos que possuem algum tipo de dificuldade de aprendizado. Assim, mostramos que a escola tem…