Textos Poéticos Infanto Juvenis

livros em sua diversidade e riqueza de quantidade, nem da exercitação e riqueza de quantidade, nem da exercitação de uma capacidade supostamente especial da interpretação de textos. Isso vai além. Passar a gostar ou a detestar a leitura, tem a ver com a qualidade das interações com aquele que intermédia os encontros com os textos e, também, com as situações em que as leituras ocorrem. Com o objetivo de formar alunos capazes de usar adequadamente a língua materna em suas modalidades…

com domínio os diferentes gêneros e compreenda a leitura em seus diversos objetivos, proponho um trabalho de incentivo à leitura; a fim de que os alunos conheçam os diferentes objetivos de leitura, tenham um maior acesso a diferentes portadores de texto, especialmente, o literário, como vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação leitora, a todo…

3.2 OS GÉNEROS DA LITERATURA INFANTIL: A NARRATIVA O trabalho com a literatura infantil na escola deve levar em conta, além dos princípios já expostos, os diferentes géneros de textos escritos para crianças, porque o modo como se configuram requer um trabalho diferenciado. As narrativas apresentam uma variedade de tipos cuja construção específica deve ser do conhecimento do professor, para que as propostas de atividades e de avaliações possam estar adequadas à concepção do discurso literário

década de 80 pertenceu ao grupo literário OHANDANJI, além de ter sido membro da Brigada Jovem de Literatura de Luanda. É um poeta que exibe o domínio de alguns recursos peculiares, destacando-se a recorrência da repetição e da aliteração. Os seus textos trazem a marca característica da brevidade e são de um modo geral curtos, do ponto de vista estrutural. Em 1996, arrebatou o Pémio Literário Cidade de Luanda, com o livro Amor Mendigo. É membro da União dos Ecritores Angolanos.…

LITERATURA INFANTO JUVENIL Leitura e Poesia SUMÁRIO 1 - APRESENTAÇÃO: O presente projeto busca por meio de o gênero textual poesia despertar o interesse e o gosto pela leitura usando-se da poesia para despertar a emoção e a sensibilização com uso de poema. O processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita depende de um conjunto de fatores, como metodologias utilizadas pelo educador, que deve ter em mente que é…

-----11 CAPITULO I- A LITERATURA INFANTO JUVENIL-------------------------------------------13 1.1-A Literatura Infantil Afinal, o que é Literatura Infantil?-----------------------------14 1.2-Origens da Literatura Infantil------------------------------------------------------------15 1.3- A literatura Infanto Juvenil -------------------------------------------------------------16 1.4-Obras Infanto juvenis mais…

do interesse e motivação do grupo do Jardim A pela literatura, principalmente, quanto aos jogos de palavras que são muito usados em poesias (textos) infantis é que o projeto “Brincando com rimas, parlendas e adivinhações, acabamos mexendo com algumas emoções” terá seu alicerce. O projeto será realizado, a partir da audição, análise e interpretação de textos (poemas) que brincam com as palavras de um modo gostoso e prazeroso de a criança ouvir e ler. Quando mencionamos a capacidade de…

ficamos, assim, entre a ousadia e a inspiração, entre a tietagem e o acadêmico. Quintana é um daqueles raros autores a quem podemos atribuir a arte da poesia como um dom natural, de fluência espontânea e que se sobressai à teoria — é o pensar poético. Assim, é pulsante a nossa incitação em pensar que, muito antes de ser humano e homem, Mario Quintana foi poeta. E é o que encontramos em suas obras, sempre envoltas numa beleza poética carregada de simplicidade visual, mas de complexa…

Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Alfabetização e letramento,Ensino da matemática na educação infantil,Ensino da natureza e sociedade na educação infantil,literatura infanto-juvenil,seminário interdiciplinar v. Prof. Raquel Corrêa,Keila Tatiana Boni,Maurílio Cristiano Batista Bergamo,Marlizeti Banafini Steinle,Rosely Montagnini. Curvelo 2015 Introdução Que criança nunca se encantou com as…

afrobrasileira para que ocorra na prática o que preconiza a lei 10.639/03. 13 1. ONDE TUDO COMEÇOU 1.1 Literatura Nascida da tradição oral a literatura começou a ser desenvolvida com o advento da escrita a partir de textos que datam de 2000 a.C., acredita-se que os primeiros textos literários escritos foram “O Poema de Gilgamesh1” na Mesopotâmia e o “Livro dos Mortos2” no Egito. Depois disso a literatura foi ocupando seu espaço na sociedade, desenvolveu gêneros, revelou…