Textos Poéticos Infanto Juvenis

UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto. A Literatura infantil, surgiu de um resgate feito pelos irmãos Grimm, de histórias contadas…

“cansativa”, em que muitas vezes os mesmos não conseguem compreender aquilo que é lido. Partir da literatura infanto-juvenil. A dificuldade dos alunos em relação à leitura, interpretação de textos, ocasiona dificuldades de assimilação e compreensão em todas as disciplinas. O estímulo à leitura tem como objetivo a formação de leitores competentes, capazes de ler e compreender qualquer tipo de texto com competência e só assim exercer a plena cidadania de seus direitos e deveres de…

UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS 1) Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura infantil, destacando a relação existente, na referida da época, entre família e escola. Anote as referencias do material utilizado para a produção de seu texto. R= Contexto histórico cultural literatura infantil A literatura infantil tem sua história delineada em poucos capítulos. No início do século XVIII a criança

sociedade ou em uma organização. Desta forma ele entende que a indisciplina relaciona-se com o não cumprimento dessas regras. Vasconcellos (1997) também direciona seus estudos para a temática da Indisciplina na sala de aula, como em seu texto “Os desafios da Indisciplina em Sala de Aula”, ele trata o problema da indisciplina a partir de sua complexidade e dá ideias para seu enfrentamento. Para Vasconcellos, a questão da disciplina, para possíveis…

estrutura curricular, visando o desenvolvimento da reescrita de contos e a produção textual. Tivemos como proposta a realização de um Mine Curso para a disciplina de Estagio Curricular II, através do plano de ação visamos harmonizar contos, livros e texto, com o prazer na leitura, para que os alunos conseguissem compartilhar com os demais colegas seu entendimento de forma lúdica e divertida. As atividades foram previamente planejadas, pensando no envolvimento da turma. O mine curso vem…

PAULO) Objetivos Aprofundar conhecimetos que conduzem ao aprimoramento da capacidade de expressão oral e escrita, compreendendo a complexidade dos discursos, identificando sistemas ou modalidades de produção, veiculação e recepção de textos ficcionais, poéticos e críticos. Oferecer uma visão ampla, atual e diversificada sobre a linguagem, revendo conceitos teóricos e formas de atuação de críticas a procedimentos e de possíveis soluções para o ensino e para a pesquisa.…

de um poema manuscrito. Certamente tiveram uma reação de estranhamento diante de um objeto distante de suas vidas, uma vez que a memória humana era o suporte por excelência do texto verbal. A mesma situação deve ter se repetido por ocasião da leitura de um poema impresso, pois a máquina acarretaria a dessacralização do texto, idéia essa ratificada por Chartier (1998). Segundo o estudioso francês, no momento em que Gutemberg apresentou ao mundo a tecnologia de reprodução da escrita…

e na compreensão do mundo e a literatura o auxilia no estímulo da imaginação. Além disso, o texto defende que através da leitura, testamos os nossos próprios valores e experiências com as dos outros. No final de cada leitura ficamos enriquecidos com novas experiências e novas ideias. A leitura favorece o desenvolvimento do raciocínio e aumenta a capacidade de interpretação e compreensão dos variados textos que encontramos em nosso dia-a-dia. Palavras-chave: Leitura, Literatura,…

A produção brasileira de literatura infanto-juvenil, até a década de 70, foi esporádica, constituindo-se basicamente de traduções de clássicos e de algumas coleções estrangeiras de grande apelo comercial.3 Fonte: 1- PALO, Maria José e OLIVEIRA, Maria Rosa D. Literatura Infantil -Voz de Criança. São Paulo: Ática, 1986. 2- DINORAH, Maria. O livro infantil e a formação do leitor. Petrópolis, RJ: Vozes, 1995. 3- CUNHA, Leo. "Literatura Infantil e Juvenil". In: Formas e Expressões do…

do Livro Infanto Juvenil, com o livro Exercício de ser criança; 2000 — Prêmio Academia Brasileira de Letras, com o livro Exercício de ser criança; 2002 — Prêmio Jabuti de Literatura, na categoria livro de ficção, com O fazedor de amanhecer; 2005 — Prêmio APCA 2004 de melhor poesia, com o livro Poemas rupestres; 2006 — Prêmio Nestlé de Literatura Brasileira, com o livro Poemas rupestres. Pesquisa sobre “Só dez por cento é mentira” Só Dez Por Cento é Mentira é um documentário…