Texto Sobre A Importancia Do Brincar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGOGIA MARIANA DA SILVA GONÇALVES CONSIDERAÇÕES SOBRE BRINQUEDOTECA (UMA ABORDAGEM LÚDICA) Vespasiano 2013 MARIANA DA SILVA GONÇALVES CONSIDERAÇÕES SOBRE BRINQUEDOTECA (UMA ABORDAGEM LÚDICA) Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para apresentação do 4º semestre 2013 Professores Orientadores: Alexandre Vilas Boas,Edilaine Vagula

alfabetização. Atrelada a esses dois conceitos, abordaremos a importância de o professor incentivar a leitura e a escrita de diferentes gêneros textuais, a fim de que forme verdadeiros leitores e escritores. 2- DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA Após a realização de várias pesquisas e leituras, constatamos que a alfabetização e o letramento por serem um assunto que esta em evidencia nas discussões sobre a educação e por existir um…

O Brincar na visão de Vigotski e Piaget e a Educação Infantil. O que é brincar e qual a sua importância para o desenvolvimento social e a aprendizagem da criança na educação infantil? Ou o brincar seria apenas uma diversão sem importância alguma para a criança? O texto a seguir mostrará os estudos dos teóricos Vigotski e Piaget sobre o brincar, sua importância para o desenvolvimento da criança, porém antes vamos repassar o que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) afirmam…

DISCENTE: REIJANE DARCI O BRINCAR VALORIZANDO A CULTURA, AS TRADIÇÕES DA COMUNIDADE INSERIDA E A INTEGRAÇÃO COM A TECNOLOGIA. SALVADOR 2014.2 INTRODUÇÃO Este texto foi escrito baseado nos textos de Kishimoto: XI - Interação e conhecimento das manifestações e tradições

do Ensino Fundamental I - 1º a 5º ano - compondo conteúdos específicos que poderão auxiliá-los tanto na ampliação como no aprimoramento do trabalho pedagógico. O tema escolhido foi "Aprender é uma brincadeira", que tem como objetivo mostrar a importância do lúdico na prática pedagógica. Alunos 5º semestre Edileine Gianelli Janaina Gonzales Sebastiana Lima Shelia Oliveira Talita Sobral Wesley Sampaio O que é Lúdico? O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer…

a jornada acadêmica; Agradeço ainda ao meu orientador, o Prof. Cleyton de Sousa Braga, pela atenção, dedicação e determinação durante a orientação; Obrigada a todos que acreditaram em mim, mesmo quando nem eu mesma poderia fazê-lo. 5 “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. Carlos Drummond de…

primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. Resposta: Para Froebel a introdução da brincadeira e dos brinquedos nos primeiros anos de vida de uma criança é de suma importância para sua educação. No…

1. Introdução A importância de Brincar Este trabalho tem como objetivo apresentar a influencia do Brincar para a construção do conhecimento que engloba a educação infantil. De acorde com Peters (2009, p.38), tem como definição de Brincadeira: “O resultado da ação que a criança desempenha ao concretizar e/ou recriar suas regras, estabelecendo ou não relação com um objeto, ao entrar na ação lúdica.” Há algum tempo atrás, brincar era visto como uma mera diversão, supunham até de ser…

finalidade discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico. Propomos como objetivo principal analisar como a brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da criança, e os objetivos específicos: identificar a importância da…

Trabalho sobre a importancia da interdisciplinaridad [pic] Sumário 1. INTRODUÇÃO 04 2. REFERENCIAL TEÓRICO 05 2.1. BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 05 2.1. REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO 08 3. CONCLUSÃO 09 REFERÊNCIAS 10 ANEXO 11 INTRODUÇÃO …