Texto Sala De Aula Ou O Lugar

constituído de uma única sala de aula, uma cozinha, um quartinho de despejo, uma pequena área de lazer onde fica um escovódromo e bem acima um espelho, que dificulta a visualização dos pequenos, e por fim, apenas um banheiro. A mesma não tem refeitório e por este motivo as crianças fazem suas refeições na mesma sala onde estudam. A escola também é usada na recreação por pequenos grupos, enquanto outras preferem explorar, nas horas livre, o espaço extra - escolar. A sala de aula é um…

de sinais e sua formação - a prática pedagógica: • • o trabalho com a escrita de sinais • a leitura de sinais e da escrita de sinais • - o trabalho com a língua sinalizada a análise lingüística ou estudo da gramática o lugar da língua de sinais na escola de surdos e na escola inclusiva UNIDADE IV – Construindo um objeto de ensino: a língua de sinais como área curricular - em busca de uma pedagogia visual ou uma pedagogia da diferença - o…

INTRODUÇÃO Este trabalho é um documento que possui longas atividades. Caracterização da Escola e da Sala de aula estagiada. Observação, participação, monitoria. E planejamento das aulas das seguintes áreas: Matemática, Língua Portuguesa, Literatura, Arte, Ciências, Geografia, História, Educação Física e Regência conforme o planejamento das aulas. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DA…

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA EDU 155 - DIDÁTICA Prof.ª Terezinha Duarte Vieira Resenha comparativa entre os textos: GUIMARÃES, Selva. Ser professor no Brasil.2ª ed. Campinas: Papirus, 1997. MCLAREN, Peter. A vida nas escolas. 2ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. Nome: Adélya Elisa Vicari Pires 67950 Os textos discutidos em sala de aula podem ser entendidos como relatos de vivencias e suas perspectivas sobre as escolhas que…

de descrever a diversidade de gêneros e encontrar sugestões didáticas de como trabalhá-los em sala de aula, no entanto, a prática pedagógica quanto à leitura e em especial quanto a produção de textos não sofreu alterações que possibilitassem uma melhora significativa nessas produções. O aluno, seja do Ensino Fundamental, seja do Ensino Médio, continua apresentando sérias dificuldades na produção de textos. Pensando assim, toda escola deveria ter um projeto para a escrita, sem o qual todo…

autorização da professora para a realização do trabalho de observação das aulas. Trata-se de um Colégio da rede municipal, o qual atende aos níveis fundamentais de ensino, de 1º ao 9º ano do ensino fundamental, como também turmas do EJA (Educação de Jovens e Adultos), atendendo turmas no turno manhã e tarde. Tivemos a oportunidade de observar que o colégio é bastante amplo, com dois portões de acesso, são aproximadamente 40 salas de aula, quadras de esporte, biblioteca, refeitório, etc.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA FACULDADE DE LETRAS TAYSON SILVA CIRQUEIRA DIARIO DE LEITURA DO TEXTO: UMA LINGUISTICA APLICADA E VIDA CONTEMPORANEA PROBLEMATIZAÇÃO DOS CONSTRUTOS QUE TÊM ORIENTADO A PESQUISA Escrito por Luiz Paulo da Moita Lopes A primeira impressão ao ver o título é sempre preconceituosa carregada de impressões sistematizadas de uma possível discussão cansativa cheia de definições levando em conta que a linguística é uma disciplina

RESUMO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO SOBRE O VÍDEO: O QUE É CIBERCULTURA? CULTURA DA LEITURA E DA ESCRITA DE FORMA AMPLA. POSSIBILIDADE DE AMPLIAR A LEITURA – INFORMAÇÃO DE QUALQUER LUGAR DO MUNDO DE FORMA IMEDIATA, PRODUZIR CULTURA. TEM 3 PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS: 1º -LIBERAÇÃO DA EMISSÃO; POSSIBILIDADE DE ESCREVER; PRODUZIR CONTEÚDO. 2º - EMISSÃO COLETIVA EM REDE – CONEXÃO GENERALIZADA E ABERTA – FALAR LIVREMENTE E NOS AGREGAR AOS QUE PENSAM COMO NÓS. 3º - RECONFIGURAÇÃO – SISTEMA DE MASSA…

reflexão, organização do pensamento, trabalho simultâneo com vários participantes em diversas partes do mundo, exposição de pensamento através de sites ou blogs ou até mesmo em comunidades virtuais, registro de sons e imagens e vídeos, tradução de textos em várias línguas. Tudo isso requer um trabalho interdisciplinar.É claro que nessa formação do aluno, o professor tem um papel decisivo ,cabe ao professor a orientação, a relação de confiança e acompanhamento. Propor projetos para…

INTRODUÇÃO Neste projeto abordaremos a leitura e compreensão de textos argumentativos, na Escola da Mônica, localizada na Rua São Paulo, nº36, com um total de 150 alunos distribuídos em 8 turmas, entre a Educação infantil e Ensino fundamental do 1º ao 5º ano. Abordaremos este projeto para ajudarmos a melhorar o desenvolvimento dos alunos da do ensino fundamental, especificamente, dos alunos do 5º ano, no processo de leitura e compreensão de textos argumentativos. Entendemos que é…