Texto O Que é Avaliação Institucional

nas várias dimensões da vida quotidiana, recorrendo a novas técnicas e tecnologias. Reconhece novas técnicas e modelos organizacionais de trabalho e implementa, fundamentadamente, esses processos. Identifica os constrangimentos pessoais e institucionais para a participação associativa e ultrapassa conscientemente esses obstáculos. Reconhece factos, factores e dinâmicas de intervenção numa comunidade global, integrandoos na sua actuação como profissional e cidadão. Conteúdos…

ATIVIDADE 15 - OBRIGATÓRIA Com base nas leituras realizadas sobre Avaliação do Projeto Político-Pedagógico, responda a seguinte questão: Quais as articulações da avaliação de rendimento e avaliação institucional no processo de elaboração e construção do PPP? Disponibilize sua síntese nesta Base de Dados por meio de um arquivo de texto. Valor: 7,0 pontos As articulações de avaliação de rendimento e avaliação institucional no processo de elaboração e construção do PPP são…

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL INSTITUCIONAL PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Resumo Este tema foi discutido em um seminário internacional onde Moacir Godotti expôs suas ideias e o perfil da educação atual. A avaliação vem se tornando um tema recorrente na educação brasileira com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados por escolas e universidades. Mas não é vista como instrumento de controle burocrático. Mesmo assim, ela encontra resistências e não se constitui numa prática…

RESENHA CRÍTICA – PSICO HIGIENE E PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Segundo Bleger a psicologia institucional constitui um novo capítulo no desenvolvimento da ciência psicológica e isso requer um olhar mais minucioso quanto aos aspectos implicados neste contexto. Inicialmente, Bleger destaca a posição geral sustentada que pode se resumir a algumas proposições tais como de como o psicólogo como profissional deve conduzir a atividade psicoterápica e à prática da psico-higiene, sendo que para…

GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS GESTÃO DA POLÍTICA PÚBLICA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO “Position Paper” Rafael Jardim Otoni Teófilo Otoni - MG 2014 Introdução Este trabalho tem por objetivo o esclarecimento da importância da política pública atualmente, com foco do estudo no Brasil, retomando seus conceitos e analisando os processos de avaliação assim como os modelos de análise no processo decisório e o correto uso dos indicadores, que visam oferecer

Fichamento do texto: Avaliação da aprendizagem relações professor /aluno na sala de aula. É necessário frisar que a avaliação da aprendizagem em sala de aula, tem seu contraponto, a avaliação global e a avaliação institucional. Na visão linear, primeiro ocorre a aprendizagem e finalmente sua verificação, para não tender para o lado da avaliação considerada de forma isolada como atividade do processo final, é preciso aumentar nossa compreensão sobre a avaliação, pois ela é como um mapa…

listados, as seguintes atividades foram planejadas e serão implementadas: Leitura de textos sobre a Psicologia e a profissão e sobre as atividades dos psicólogos em diversos contextos, elaborados pelo professor líder da disciplina e reunidos em uma coletânea de textos didáticos disponibilizada para os alunos. Discussão desses textos em classe, segundo questões propostas pelo professor em roteiro anexado aos textos. Síntese e discussão de um tema pertinente à aula. Contato direto, através…

OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MUNDO NOVO/MS 2013 MARIA LÚCIA PIMENTEL DE OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, Curso de Pós-graduação do Centro Universitário Leonardo da Vinci –…

ampliação da infraestrutura em detrimento da redução do número de servidores e da impossibilidade de reposição de parte das vagas de servidores técnicoadministrativos e docentes, remete as Instituições a um cenário incompatível com a nova realidade institucional, que pode comprometer o atendimento das novas demandas e do oferecimento de um ensino de qualidade (LÉDA; MANCEBO, 2009; LIMA; AZEVEDO; CATANI, 2008). A política para o ensino superior deveria promover uma revolução…

MEC/SAPIEnS voltar Atualizado em 05/06/2007 INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Novidades Artigo 16 do Decreto nº 5.773 de 09 de maio de 2006 Legislação Específica Decretos 5.773/06 I – Introdução A edição do Decreto n. 5.773, de 9 de maio de 2006, que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e seqüenciais no sistema federal de ensino