Sintese do texto o conhecimento

do Curso de Pedagogia Orientador: Profª Marilza Costa Queimados 2011 CINTIA OLIVEIRA DE AZEVEDO O CONHECIMENTO Aprovada em ___de ____________de _______________ BANCA EXAMINADORA ________________________________________ Professor Orientador: Marilza de A. Dias Costa _________________________________________ Professor Parecerista:................................... Queimados 2011 AGRADECIMENTOS À Deus por todas as maravilhas que tem feito em minha vida, ao meu marido por me apoiar e aos meus familiares. RESUMO O objetivo do texto o conhecimento de Rampazzo Lino é mostrar os vários tipos de conhecimento e suas definições, o conhecimento humano é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido, o conhecimento popular é o conhecimento do novo, que nasce da experiência do dia-a-dia por isso é chamado de empírico, já o conhecimento científico é uma conquista recente da humanidade, tem pouco mais de trezentos anos e surgiu no século XVIII com Galileu. O texto também nós mostra a definição do conhecimento filosófico que tem como objetivo descobrir o porquê de tudo. Por fim o conhecimento teológico tem como objeto os dados da fé, e o método é a procura da integração entre fé e a razão. Palavras-Chaves: Conhecimento e Definição SUMMARY The goal of text knowledge Rampazzo Lino is to show the various types of knowledge and their definitions,…

Metodologia da pesquisa 001.42 4. Pesquisa : Metodologia 001.42 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS - É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por "qualquer meio. A violação dos direitos de autor (Lei nº 9.610/98) é crime estabelecido pelo artigo 184 do Código Penal. Depósito legal na Biblioteca Nacional conforme Decreto nº 1.825, de 20 de dezembro de 1907. Impresso no BrasillPrinted in Brazil 3 Ciência e conhecimento científico 3.1 o CONHECIMENTO CIENTÍFlCO E OUTROS…

TRADIÇÃO CRÍTICA Maurício Abdalla 1. Kant e o idealismo alemão A grande contribuição de Kant para o pensamento moderno foi ter postulado o sujeito como elemento ativo e inextricavelmente vinculado ao processo de conhecimento. A necessidade e universalidade das proposições (características que as tornavam verdadeiras) não podiam provir da experiência de fatos ou coisas singulares, conforme Hume já havia argumentado. Por isso, Kant atribui ao sujeito (compreendido como subjetividade em si…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E PRODUÇÃO DE TEXTO Construção do conhecimento Para que o aluno construa seu conhecimento relacionados à aquisição da leitura e escrita, o professor precisa analisar a realidade do aluno, tendo o histórico como ponto de partida a fim de proporcionar ao educando a oportunidade de pensar , fazer e construir o seu saber. A partir dai , exercitar uma ação mediadora, onde é necessário que ele ir além do conteúdo, ter domínio do todo para que possa…

Universidade Paulista - UNIP Curso de Educação Física A INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E SISTEMAS DE CONHECIMENTOS Ribeirão Preto 2013 O conhecimento linguístico O conhecimento linguístico, que abrange desde o conhecimento sobre como pronunciar as palavras em uma língua, passando pelo conhecimento de vocabulário e regras gramaticais, chegando até o conhecimento sobre o uso da língua, desempenha um papel central no processamento do texto. Entende-se por…

EXPERIÊNCIA DO CONHECIMENTO (Resenha Crítica) ALUNO: ******************* Teresina – PI Julho de 2014 GARCIA, Ana Maria. A Experiência do Conhecimento. In: Metodologia Científica: caderno de textos e técnicas. HÜHNE, Leda Miranda (Org.). 7. ed. Rio de Janeiro: Agir, 2002, p 34-41. Ana Maria Garcia possui graduação em Filosofia pela UERJ. Integra o Departamento Nacional do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) com a equipe do Departamento de Filosofia…

2014. , Múltiplas Identidades na Pós-Modernidade: uma polifonia em construção. In: II Simpósio Acadêmico de Violão da EMBAP, 2008. RESENHA O texto de Carter pesquisador e informativo mostra os fundamentos e característica do referencial teórico que dever constar em dissertações, elaborando analises e demonstrando elementos imprescindíveis para a reflexão pedagógica. É um texto que constitui um novo universo conceitual, dividido em três partes. Utilizado meios de pesquisa no setor…

RESUMO DO TEXTO TIPOS DE CONHECIMENTO São descritos no texto quatro tipos de conhecimento: o senso comum; o conhecimento religioso; o conhecimento filosófico; e o conhecimento cientifico. Os mesmos foram e são fundamentais para o desenvolvimento da humanidade. O Senso comum é o conhecimento mais antigo, passado de geração em geração e é também conhecido como conhecimento popular. É o conhecimento que não necessita de professores, livros ou cartilhas. Para serem adquiridos. Esse…

RESUMO DO TEXTO: CONHECIMENTO DE ÁFRICA, CONHECIMENTO DE AFRICANOS- DUAS PERSPECTIVAS SOBRE OS ESTUDOS AFRICANOS, DE PAULIN J. HOUNTONDJI. Neste texto o autor começa logo com um questionamento: “Em que medida são africanos os chamados Estudos Africanos?”. Assim, se faz a questão e explicação principais do artigo, de quando se levantou esta questão, de que os chamados Estudos Africanos não são necessariamente feitos por pessoas africanas e aponta as diferenças entre os termos. Quando se…

Texto argumentativo O conhecimento é um bem muito precioso que adquirimos com estudos e experiência de vida. Herança valiosa deixada por nossos antepassados para poder aperfeiçoá-los. Para não nos esquecermos dele é necessário deixar a mente sempre ativa em evolução. Pelo conhecimento o homem penetra as diversas áreas da realidade para dela tomar posse, situando cada ente, fato ou fenômeno isolado dentro de um contexto mais amplo, em que se perceba seu significado e função,…