CIENCIAS

oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educando com Necessidades Educacionais Especiais. A definição de inclusão nasce em abertura com a relação deslocando o aspecto do problema do sujeito para a sociedade e do aluno para a escola. Assim os alunos podem se adaptar a escola, uma vez que, essa se modifique de modo a estar apta a acolher todos os alunos sem exceção. Pode-se então caracterizar a inclusão em diversos aspectos como: a valorização da diversidade; a luta contra a exclusão; o aumento da experiência e formação dos profissionais educativos. Porém, o que se pode analisar através da pesquisa com os professores, é que na prática a inclusão não se concretiza facilmente, e que a simples mudança de alunos vindos de escolas especiais para escola regular, designada a todos, é muitas vezes compreendida como inclusão. No entanto a inclusão sugere uma reestruturação das culturas, das políticas e das práticas escolares de modo que seja levada em conta a diversidade do aluno. O Brasil, apesar de ter tomado várias medidas para construir uma escola e uma sociedade inclusiva, sofre de grandes dificuldades que aumenta pela situação desorganizada da educação em geral. Apesar da obrigação com a inclusão, os atos são desconcertados, necessitando de um referencial que ajude o processo de construção da escola inclusiva. Percebe-se, entretanto, na nossa pesquisa, que os professores valorizam a diversidade e respeitam a diferença de cada aluno, não apenas na…

dificuldades em serem solucionados, seja devido ao descaso do governo, aos problemas com a corrupção ou ao pouco tempo para colocar em prática políticas públicas que precisam ser implantadas em longo prazo. A melhoria da saúde pública é um desses grandes desafios que as cidades do Brasil precisam vencer, principalmente quando avaliamos o Sistema Único de Saúde (SUS). Além disso, não podemos negar que a recente polêmica em torno da vinda de médicos estrangeiros para o país reacendeu a…

BUSCANDO A ALEGRIA NA SALA DE AULA Irene Liesemberg Souto Maior RESUMO: O presente artigo busca refletir sobre a freqüente insatisfação observada nas salas de aula e sobre o que é possível fazer para reverter esse quadro. Ele apresenta uma análise da realidade vivida pelo Ensino Fundamental do Colégio Estadual Pedro Viriato Parigot de Souza, Município de Marialva – PR, no ano de 2008, considerando que a situação não é muito diferente na maioria das escolas públicas. O texto faz…

Pós-Graduação Especializaçao em EAD Profa. Dra. Maria Aparecida José Profa. Dra. Maria da Graça Moreira da Silva Pós-Graduação Especialização em EAD Recursos Didáticos em Educação a Distância Apresentação A educação emerge novas práticas a partir das potencialidades das tecnologias de informação e de comunicação. São os portais de conhecimento, as redes sociais, os ambientes virtuais de aprendizagem e a Web 2.0, dentre outros, os atuais suportes à inovação educacional. De fato,…

promoção da saúde. O aumento da violência, a pobreza e a desestruturação familiar comprometem os resultados do processo de aprendizado escolar. Tal fato repercute de maneira bastante negativa sobre a formação do aluno e se traduz por um futuro com poucas perspectivas de trabalho. A escola atual não é apenas um local onde se ensina matemática, biologia e línguas, mas também um centro de multiplicação de informações sobre prevenção de acidentes, hábitos de higiene, abuso de drogas e …

podem ser enviadas e recebidas simultaneamente. Neste artigo é caracterizada a Tecnologia da Informação, que propiciou as grandes mudanças na sociedade, e são apresentados alguns desenvolvimentos acadêmicos na área da tecnologia da informação. Os principais impactos desta tecnologia sobre os estudantes acadêmicos e sobre os estudos realizados são analisados. Nesse sentido as universidades representam um modelo ímpar de gestão e disseminação de conhecimentos, uma vez que utilizam a…

Oliveira. JACAREÍ 2013 INCLUSÃO ESCOLAR DO AUTISMO ROSEMAR APARECIDA ALVES APROVADA EM _____/_____/______ BANCA EXAMINADORA Prof. Dr. João Tomaz de Oliveira COORDENADOR Prof. PROFESSOR Prof. _____________________________. SUPLENTE A todos que me…

Parte I O impacto das TIC sobre a educação e a psicologia da educação A primeira parte deste livro, formada por três capítulos, articula-se em torno dos fatores históricos, socioeconômicos, tecnológicos, psico e socioevolutivos que influenciaram no acelerado desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na última década e que, por sua vez, foram influenciados por estes. O Capítulo 1 defende a ideia de que as TIC fazem parte de um novo paradigma tecnológico que…

proteção da educação infantil como a Carta Magna, o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e as Leis especificas da educação infantil como as leis de Diretrizes e Bases da Educação. Este trabalho quer mostrar a importância do direito que os brasileiros a uma educação de qualidade em creches e pré-escolas. É importante que o aluno fale, dê sua opinião, de modo que possamos acompanhar suas descobertas e sua aprendizagem. Aqui, a atuação é decisiva, pois coisa é verdade: com…

E DA REGIÃO DO PANTANAL NIUVA DE SOUZA CÂNDIDO RENATA RIBEIRO COSTA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DOS QUINTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE-MS CAMPO GRANDE - MS 2007 NIUVA DE SOUZA CÂNDIDO RENATA RIBEIRO COSTA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DOS QUINTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE…