Psicologia como ciencia (texto)

Por que é a Psicologia ciência e sabedoria? Amaryllis Schviger 2009 Palavras-chave: Psicologia como ciência Há décadas a Psicologia tenta afirmar-se como uma ciência “igual às outras”. Psicólogos, sobretudo nos Estados Unidos, dedicam a maior parte das suas carreiras a executar experimentos em laboratórios que obedeçam aos parâmetros de ciência, ou seja, tratam de factos, fenômenos mensuráveis, quantificáveis, e que podem ser replicados por outros cientistas em iguais condições. Penso que essa é uma tarefa inglória. Os fenómenos humanos são de tal complexidade, de tal diversidade, que a metodologia científica clássica nunca dará conta de apreende-los tal como são. O que não quer dizer que os experimentos sejam inúteis. Por exemplo a neurociência e suas incríveis descobertas, muitas das quais reafirmam o que a clínica psicológica há muito conhecia. Com frequência, os experimentos e pesquisas empíricas servem para que os psicólogos consiguam financiamento para os seus trabalhos, ou seja, garantirem um emprego, uma fonte de renda para sua actividade laboral, uma vez que as agências financiadoras valorizam, em maioria, pesquisas que consideram “científicas”. É preciso olhar para as conseqüências desse facto: as pesquisas científicas eventualmente conduzirão à descoberta de medicamentos – logo a indústria farmacêutica tem interesse nelas e financiam-nas. E as universidades precisam desses financiamentos para sustentarem os seus departamentos de Psicologia.…

Vivemos num mundo que todos os dias existem novas descobertas, e a ciências nunca sai da evolução ela esta sempre em mudança, e com essas transformações precisamos nos adaptarmos a continua evolução do mundo e com isso resolver alguns problemas da vida real. O propósito, aqui, não é avaliar o sentido teórico da expressão “educar para a cidadania”, mas apenas encontrar alternativas dentro do ensino de Ciências que sejam realmente úteis na formação de cidadãos críticos e participativos.…

níveis: coloquial-popular, formal-culto, técnico-profissional e artístico- literário. A gíria é uma variante da língua e é utilizada por indivíduos de um grupo social ou profissional em circunstâncias especiais, a gíria de certos grupos profissionais é chamada de jargão. Não devemos pensar a língua como algo certo ou errado. Temos de pensar a linguagem sob o prisma da adequação. Os desvios decorrentes da ignorância constituem os vícios de linguagem já os desvios da norma enquanto reforço…

Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências da Saúde Faculdade de Nutrição Antonia do Socorro da Silva Maurício Carla Renata dos Santos Marques Daniely Farias Trindade Jamille Jheniffer Nascimento Farias Joyce de Nazaré Monteiro dos Santos Thays Monique Pereira Feitosa Análise do texto “ A Metamorfose da Ciência” Belém 2012 I- De que se trata o texto? No período pré-socrático, a observação das transformações ocorridas gerava especulações sobre o que…

O uso de textos nas aulas de Ciências As intervenções e a postura do professor são imprescindíveis e determinantes no aprendizado das crianças. O professor deve estimular o questionamento das situações e as interpretações apresentadas pelos alunos, para que eles sintam necessidade de rediscuti-las, reconstruí-las ou ampliá-las. Por outro lado é importante, que o professor respeite a construção do conhecimento pelo aluno, permitindo, durante o seu processo de escolarização, que não…

Resenha do texto “Ciência e Ideologia” O autor dá início ao texto procurando mostrar as formas como ao longo do tempo o ser humano tem buscado conhecimento acerca do mundo em que vive como também seus métodos e sua função histórica. Ele dá início apontando o mito e a magia como principal forma de explicação e domínio sobre fenômenos que fugiam ao conhecimento humano, fenômenos como o fogo, o trovão que à primeira vista apareciam-lhes como manifestações divinas. Cita também a…

Iniciação à pesquisa científica Fichamento do texto “A Ciência da Computação” A ciência é baseada no conhecimento científico, mas esse conhecimento não vem ao mundo já pronto. A produção do saber se inicia com observações que são feitas de forma contextualizada. Quando essa observação recebe um significado, acontece uma transformação no processo de formação de conhecimento, gerando o dado. O dado é um signo que não tem sentido sozinho, mesmo tendo certo valor na pesquisa.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A METODOLOGIA CIENTIFICA PROFESSORA: MARIA INÊS CARVALHO DE ARAÚJO CIÊNCIA OBJETIVO Discutir a evolução da ciência com a sobreposição da Cosmologia Aristotélica pela Revolução Galileana passando por vários contrapontos até chegar às concepções atuais. RESUMO Numa visão leiga do conceito de ciência, ela é tida como uma fonte miraculosa que resolve todos…

FICHAMENTO DO TEXTO Conhecimento e Ciência (TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica da Ciência e da pesquisa 5ª ed. Petrópolis, RJ. Vozes 2008. P.84-114) Ciência: (...) Dependendo da sua natureza, muitos autores relatam que este é um termo de entendimento restrito e abrangente, mas que para ser bem definido, necessita do envolvimento de questões distintas, ideológicas ou epistemológicas, filosóficas, metodológicas e técnicas, e ainda da maturidade do espírito científico do…

Texto argumentativo O conhecimento é um bem muito precioso que adquirimos com estudos e experiência de vida. Herança valiosa deixada por nossos antepassados para poder aperfeiçoá-los. Para não nos esquecermos dele é necessário deixar a mente sempre ativa em evolução. Pelo conhecimento o homem penetra as diversas áreas da realidade para dela tomar posse, situando cada ente, fato ou fenômeno isolado dentro de um contexto mais amplo, em que se perceba seu significado e função,…