Texto Narrativo P Escola

TECENDO UMA PROPOSTA PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA EJA TECENDO UMA PROPOSTA PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA EJA AGRADECIMENTO Agradeço aos meus familiares que incentivaram e colaboraram para que eu pudesse subir mais um degrau em minha vida. ii RESUMO Este trabalho tem como objetivo geral analisar as práticas de leitura dos alunos do segundo segmento do ensino fundamental, na modalidade EJA. O tema abordado considera a relação entre a escrita e a leitura…

UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para... Página 1 de 7 Texto descritivo O texto descritivo tem por base um sujeito observador, o qual descreve o mundo de maneira objetiva ou subjetiva. A primeira diz respeito a uma descrição da realidade tal como ela é, em que o sujeito tem como objetivo primeiro informar sobre objetos, pessoas ou lugares. Quanto à segunda, é a descrição em que o sujeito descreve a realidade como a sente, passando a exprimir…

interação humana. Luiz Antônio Marcuschi (UFPE) defende o trabalho com textos na escola a partir da abordagem do Gênero Textual2. Marcuschi não demonstra favorabilidade ao trabalho com a Tipologia Textual, uma vez que, para ele, o trabalho fica limitado, trazendo para o ensino alguns problemas, uma vez que não é possível, por exemplo, ensinar narrativa em geral, porque, embora possamos classificar vários textos como sendo narrativos, eles se concretizam em formas diferentes – gêneros –…

características do texto dramático: componentes, falas, a dupla enunciação, a ação, os personagens, o tempo e o lugar. Aprenderá a diferenciar pelo menos dois gêneros teatrais (a tragédia e a comédia). Conhecerá alguns elementos da comédia. Reescreverá um fragmento de A megera domada, segundo os componentes do texto dramático para fins de encenação. Duração das atividades 8 horas/aula Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno É preciso conhecer elementos comuns aos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Leitura e Produção de Textos anças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes. No decorrer dessas discussões, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? E como ler? Ressaltando que essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos; e que as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista. Resende (1993) concebe a leitura

desta produção textual. DESENVOLVIMENTO Por onde passamos, seja no trajeto para casa, escola, parque de diversões e/ou no trajeto que fazemos de um lugar a outro, enfim, nos deparamos com uma diversidade de textos, no entanto, nem sempre temos a curiosidade de analisá-los, levando em consideração as características que os constituem. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, por mais simples que eles sejam (como uma receita culinária, por exemplo),…

GESTAR I LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM 3 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ASSISTÊNCIA A PROGRAMAS ESPECIAIS PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR I LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM 3 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS BRASÍLIA 2007 © 2007 FNDE/MEC Todos os direitos reservados ao…

Os temas abordados, nos textos a seguir, mostram a relevância do gênero textual e da linguagem corporal na vida de uma criança, pois a partir do momento que ela vivencia esse aprendizado, poderá enriquecer seus conhecimentos e desenvolver com mais clareza e habilidade suas atividades dentro e fora da sala de aula. A interação de gênero textual e linguagem corporal fazem com a criança desenvolva não só a coordenação motora, mas também o intelectual, fazendo com que assim, possibilite o…

Compreensão de Texto (LED1311). 28/08/09 RESUMO A tipologia textual diz respeito a uma classificação de textos onde a linguagem é a representação do pensamento por meio de códigos que possibilitam a comunicação e a interação entre as pessoas transmitindo suas idéias, seus anseios, os temores, as expectativas de seu tempo e de seu grupo social. Neste sentindo pode-se afirmar que a produção textual se desenvolva a partir de questionamentos acerca do espaço ocupado pelo texto do…

do trabalho acontece quando é criado um texto que fale sobre o tema “A importância entre a relação da construção do gênero do narrar e a linguagem corporal”. Onde além do tema proposto, serão expostas algumas atividade que podem ser desenvolvidas colocando em prática essa relação. 2.0 DESENVOLVIMENTO 2.1.1. Conceito de Gênero Textual De acordo Bakhtin (1952-53), gêneros textuais são definidos principalmente por sua função social. São textos que se realizam por uma ou mais…