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O que o aluno poderá aprender com esta aula
O aluno terá a oportunidade de enriquecer a sua bagagem cultural por meio da leitura de um clássico da literatura inglesa. Conhecerá aspectos da vida de Shakespeare e do contexto histórico em que viveu. Vai aprender características do texto dramático: componentes, falas, a dupla enunciação, a ação, os personagens, o tempo e o lugar. Aprenderá a diferenciar pelo menos dois gêneros teatrais (a tragédia e a comédia). Conhecerá alguns elementos da comédia. Reescreverá um fragmento de A megera domada, segundo os componentes do texto dramático para fins de encenação.
Duração das atividades
8 horas/aula
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
É preciso conhecer elementos comuns aos textos narrativos e dramáticos, tais como personagens, tempo, espaço/ ambiente/cenário, etc. Precisa entender a ironia e conhecer as técnicas de produção de resumo.
Estratégias e recursos da aula
Professor: a aplicação dessa aula pressupõe a existência, na biblioteca da escola, de uma quantidade suficiente de exemplares do texto A megera domada, de Shakespeare. Caso não tenha, estude a possibilidade de adotar o livro, como paradidático.
Aulas 1 e 2
Conduza os alunos ao Laboratório de informática. Inicie a aula, fazendo as seguintes perguntas:
a) Conhecem William Shakespeare?
b) Sabem em que época ele viveu?
c) Já ouviram falar de alguma obra escrita por ele?
Acesse os endereços abaixo, para que os alunos visualizem algumas imagens.
Imagem 1– disponível em http://oglobo.globo.com/blogs/arquivos_upload/2010/03/129_1014-william-shakespeare.jpg

Imagem 2 – disponível em http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/21/20070205000653%21Romeo_and_juliet_brown.jpg

Enquanto observam as imagens 1 e 2, conte um pouco da história de Romeu e Julieta, sua obra mais conhecida.
Consulte http://pt.wikipedia.org/wiki/Romeo_and_Juliet
Finalizando, proponha a atividade abaixo.
Atividade 1
Solicite que os alunos, em duplas ou trios,