Texto Narrativo P Escola

Diana Luz Pessoa de Barros Professora do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da FFLCH da Universidade de São Paulo TEORIA SEMIÓTICA DO TEXTO 6 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Direção Benjamin Abclala Junior Samira Youssef Campedelli Preparação de texto lvany Picasso Batista Edição de arte (miolo) Milton Takeda Divina Rocha Corte Coordenação de composição (Composição/Paginação em…

classifica os gêneros textuais e, posteriormente, será abordada a maneira como a narrativa tem suma importância no cotidiano e em sala de aula, como forma de os alunos e professores trabalharem a linguagem prazerosamente e facilitar o desenvolvimento de textos a respeito de fatos ocorridos ou que possivelmente possa vir a acontecer. Esta abordagem sobre o discurso da narrativa contará com o apoio do estudo feito por Samira Yousseff Campedelli, Jésus Barbosa Souza, Leila Lauar Sarmento,…

significativa. INTRODUÇÃO A preocupação crescente em relação ao estímulo do hábito de leitura na juventude tem resultado em diversas pesquisas que enfatizam a importância de suscitar nos alunos o interesse por textos literários e de discutir a respeito das obras lidas, com a finalidade de despertar a criticidade em sua leitura. Este artigo surge desta preocupação e tem como enfoque práticas que estimulam o interesse pela literatura - em seu sentido…

NARRAÇÃO A narração é um modo de organização de texto cujo conteúdo está vinculado, em geral, às ações ou acontecimentos contados por um narrador. Para construir esse tipo de texto, é preciso explorar os elementos da narrativa: ELEMENTOS DA NARRATIVA • Personagens • Espaço • Tempo • Narrador •Enredo O ENREDO • É o conjunto de fatos ligados entre si que fundamentam a ação de um texto narrativo. • O enredo pode ser organizado de diversas formas. Observe a seguir, a organização mais…

A CARACTERIZAÇÃO DE CATEGORIAS DE TEXTO: TIPOS, GÊNEROS E ESPÉCIES Luiz Carlos TRAVAGLIA1 • RESUMO: O objetivo neste artigo é discutir parâmetros e critérios para caracterizar categorias de texto, sejam tipos, gêneros ou espécies (TRAVAGLIA, [2003]2007a). Essa caracterização é fundamental para a identificação e distinção das categorias a que os textos podem pertencer. Nossa proposta é que os diferentes critérios para este fim podem ser agrupados segundo cinco parâmetros…

DEFINIÇÃO DE GÊNERO TEXTUAL Para Marcuschi (1996: p.4), os gêneros textuais são inúmeros, apresentam características sócio comunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição própria. Eles organizam as formas de dizer daquilo que queremos comunicar. Por isso, podemos usar essas formas estáveis para ensinar aos alunos diferentes gêneros de texto que circulam socialmente, ampliando seu poder de comunicação e preparando-os para um melhor exercício da cidadania. Os

REVISÃO E REESCRITA DE TEXTOS A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL CONTO INFANTIL1 REVISION AND REWRITING OF TEXTS AS FROM THE TEXTUAL GENRE CHILDREN’S SHORT STORIES Ângela Francine Fuza2 Renilson José Menegassi3 Resumo: Este artigo demonstra como as características próprias do gênero definem o trabalho de revisão do professor e de reescrita por parte do aluno do Ensino Fundamental. Analisaram-se as práticas de produção textual do 4º ano, observando-se as aulas do professor e as produções dos

FACULDADE A PRODUÇÃO DE TEXTO E LETRAMENTO COMO DESENVOLVIMENTO E COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO ENSINO REGULAR DARLIANNY INTRODUÇÃO Nenhum agrupamento de pessoas pode prescindir de uma língua, a qual se manifesta através da linguagem, sendo assim uma característica peculiar e universal do homem. A língua constitui-se de agrupamentos de palavras ou símbolos vocais, dos quais os…

obviamente, ao tema geral tratado no Encontro O jogo e a Construção do Conhecimento na Pré-Escola, e nela está depositada minha esperança de que as reflexões sobre o jogo, a construção e o "erro" na aquisição da linguagem oral possam ajudar o professor que lida com a criança pré-escolar e alfabetizanda. ' Professora do Dept° de Lingüística do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp. 54 ESCOLA INFANTIL MENINO JESUS - Rio Branco-AC Para que se tenha uma visão geral…

1 SEMIÓTICA Prof. Dr. Silvio R. Costa 1. Teorias linguísticas do texto e teoria semiótica: 1.1. Introdução: ♦ Teoria semiótica: teoria desenvolvida por Algirdas Julien Greimas e pelo Grupo de Investigações Sêmiolinguísticas da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais. ♦ Algirdas Julius Greimas, ou Algirdas Julien Greimas (*Tula, Rússia, 9 de março de 1917 - † Paris, 27 de fevereiro de 1992), foi um linguista lituano de origem russa que contribuiu para a teoria da…