Texto Literário E Não Literário Candido

analisaremos o ensino de literatura. O QUE É LITERATURA? Conceituar “Literatura” compreende uma tarefa difícil e de definições particulares, visto que não há consenso entre as correntes literárias e os críticos que se determinam a fazê-lo, sendo, poucos que alcançam um objetivo que agrade o entendimento dos leitores comuns. Também não há uma definição, por mais completa e substancial que seja que anule as demais e possa, então, ser tomada como correta e única viável. Márcia…

Desafios do professor no ensino de literatura no ensino fundamentall Introdução Partindo do pressuposto de que a literatura, desde tempos remotos, faz parte do currículo escolar e em vista de não atrair muito os alunos, o presente artigo possui como ponto de partida, a questão dos desafios que o professor encontra para desenvolver sua prática no ensino de literatura, onde alguns dados foram investigados, para que dessem subsídios para que os desafios fossem detectados, afim de se…

da Literatura Docente responsável: Profa. Mariana Morales da Silva Unidades Data Assunto Textos base Unidade 1: O que é Literatura? Introdução LAJOLO, Marisa. O que é literatura? In: Coleção: primeiros passos, o que é. Volume 7. São Paulo: Círculo do livro, 1994. Pp. 95-151 Literatura e seus contextos de produção e questionamento CÂNDIDO, Antônio. O direito à literatura. In: CÂNDIDO, A. O direito à Literatura e outros ensaios. Coimbra: Agnus Novus, 2004. LAJOLO,…

HUMANIZAÇÃO DO LEITOR 1. INTRODUÇÃO Pretendemos neste projeto, abordar os conhecimentos entre a Literatura e suas causas no homem, ou seja: Literatura, conhecimento e Humanização do Leitor. O estudo da obra de Antonio Candido “A literatura e a vida social” vem nos mostrar como esse processo acontece na sociedade na qual estamos inseridos. 2. JUSTIFICATIVA Tendo em vista a necessidade de uma nova ótica na abordagem da literatura com os alunos, são feitos,neste

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS SUZANA TRINDADE RODRIGUES ANTONIO CANDIDO X HAROLDO DE CAMPOS: O GRANDE EMBATE BELÉM/ PA AGOSTO/ 2014 Breve Apresentação O Barroco, estilo artístico que ganhou impulso no Brasil entre 1720 e 1750, constitui não apenas um estilo artístico, mas todo um período histórico, assim como um movimento sociocultural. Sendo o período em questão geralmente pouco conhecido e estudado, tido como consolidado em nossa

O TEXTO LITERÁRIO POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO MARIA DA CRUZ RODRIGUES LIMA Alto Parnaíba (MA) 2012 INTRODUÇÃO Este estudo objetiva discutir, não só o estudo da linguagem, a partir dos conteúdos de Literatura na organização curricular do Ensino Médio, mas também mensurar a sua importância na vida do aluno, no que diz respeito à sua experiência com o texto literário, bem como a necessidade do letramento literário como…

gêneros híbridos, como a crônica e o romance-reportagem, a profissionalização do escritor, a mídia como espaço de estratégia de promoção de editoras e autores, a função da crítica literária e da resenha etc. Ou seja, as articulações entre o campo literário e jornalístico sempre foram muito estreitas, sendo objeto de várias pesquisas multidisciplinares. E, como demonstrou a pesquisa “Personagens do romance brasileiro contemporâneo”9, as relações aproximam-se também na perspectiva da…

Francine RA 1516027 POLO Aquarius – São José dos Campos 2015 Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Para Antônio Cândido a leitura de um texto literário contribui para a confirmação no homem dos seus traços essenciais, como por exemplo, o…

da historiografia literária brasileira, enfatizando o método desenvolvido por Antonio Candido, ao mesmo tempo em que comenta as antigas e as novas objeções dirigidas ao autor. Palavras-chave: Formação da Literatura Brasileira, método, crítica P or que ainda devemos ler Formação da literatura brasileira ? Se não estou enganado, não é a primeira vez que a questão é levantada e, provavelmente, não será a última. Não resta dúvida também que as homenagens são sempre bem vindas e podem…

19 x 26,5cm. ISBN 85-7648-896-5 2013.1 1. Literatura brasileira-história. I. Graciano, Igor. II. Ribeiro, Ilma. III. Pacshe, Marcos. IV. Título. CDD: 869 Referências bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Texto revisado segundo o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Governo do Estado do Rio de Janeiro Governador Sérgio Cabral Filho Secretário de Estado de Ciência e Tecnologia Alexandre Cardoso Universidades Consorciadas…