Freinet - O texto livre e o estudo do meio

O texto livre e o estudo do meio O texto livre O texto livre é uma técnica pedagógica, atribuídas ao pedagogo Célestin Freinet. A prática dessa técnica parte de um trabalho individual, uma ideia, uma opinião, produzida por um estudante por vontade própria, sozinho, e depois de ser apresentada pelo autor para a turma, se bem avaliada e “aprovada”, será aperfeiçoada no que diz respeito à legitimidade dos temas e a correção gramatical e sintática por toda a turma, coletivamente, de maneira organizada. Estes são textos efetivamente livres, na forma e no tema. São expressões do desejo e da curiosidade da crianças/autoras ao mesmo tempo em que trazem luz os temas que elas elegem como importantes. O objetivo é fazer com que a turma trabalhe e se envolva com a construção do texto final, texto este que, por ter sido criado por eles, por toda as etapas da elaboração de um texto, respeita seus pensamentos, seu ritmo de aprendizagem, suas formas de descrever seus mundos, mas também com o auxílio técnico oferecido pelo professor, sem sua intervenção no que diz direito à originalidade dos temas. O texto livre é uma forma criativa de expressão das crianças e que pode evoluir muitos outros aspectos na vida escolar e na vida pessoal das mesmas. O trabalho com o texto livre não surge como milagre. Para a devida adaptação da técnica é necessário que se saiba que o texto livre parte da vontade da criança e não em alguma aula ou algum momento planejado para isso, para que se…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES -FPA A UTILIZAÇÃO DO TEXTO LIVRE DE CÉLESTAIN FREINET COMO INSTRUMENTO NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICO SÃO PAULO 2010 FACULDADE PAULISTA DE ARTES -FPA ANDRÉA APARECIDA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DO TEXTO LIVRE DE CÉLESTAIN FREINET COMO INSTRUMENTO NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICO SÃO PAULO 2010 Dedico…

Célestin Freinet Freinet nasceu em 15 de outubro de 1896, em Gars, povoado na região da Provença, sul da França. Foi pastor de rebanhos antes de começar a cursar o magistério. Freinet lutou na Primeira Guerra Mundial em 1914, quando os gases tóxicos do campo de batalha afetaram seus pulmões para o resto da vida, e morreu em 1996. Crítico da escola tradicional e das escolas novas, Freinet foi criador do movimento da escola moderna. Acreditava que adquirimos…

pesquisas realizadas em grupo, esse trabalho tem o intuito de mostrar ao leitor quem foi Célestin Freinet, enfatizando sua vida, obra e as técnicas e materiais utilizados em sua didática pedagógica. Ele causou tanto impacto nas escolas francesas que hoje em dia suas técnicas são utilizadas em escolas do mundo todo. Freinet, nas primeiras décadas do século 20, foi contra o ensino tradicionalista, que era centrado no professor e na cultura enciclopédica, propondo em seu lugar uma educação…

CÉLESTIN FREINET (1896-1966) ‘’A Escola Moderna não é nem uma capela nem um clube mais ou menos restrito , mas , na realidade , uma via que conduzira aquilo que , todos juntos , construirmos ‘’( Celestin Freinet) ‘’[...] Como exemplo do que pode ser feito com os modestos meios e sem nenhum incentivo particular por parte dos ministérios responsáveis , a lembrar a notável obra realizada por Freinet[...] Sem cuidar muito da psicologia da criança e movido sobretudo pelas preocupações…

CÉLESTIN FREINET A PEDAGOGIA DE CÉLESTIN FREINET José Luiz de Paiva Bello Rio de Janeiro - 1999 Cronologia de Célestin Freinet: 1896 - Célestin Freinet nasce em Gars, no sul da França, na região de Provença, em 15 de outubro. - Na adolescência mudou-se para Nice onde iniciou o Curso de Magistério 1914\1918 - Na I Guerra…

A PEDAGOGIA DE CÉLESTIN FREINET Para Freinet, a educação deveria proporcionar ao aluno a realização de um trabalho real. Sua carreira docente teve início construindo os princípios educativos de sua prática. Ele propunha uma mudança da escola, pois a considerava teórica e portanto desligada da vida. Suas propostas de ensino estão baseadas em investigações a respeito da maneira de pensar da criança e de como ela construía seu conhecimento. Através da observação constante ele percebia…

Ao longo dos anos, como professor, Freinet criou várias técnicas pedagógicas, dentre elas podemos citar: Aula Passeio: Uma aula com uma proposta educacional que acontece fora da escola, podendo ser uma visita aos pontos turísticos da cidade, visita ao próprio bairro, etc. Freinet idealizou esta atividade com o intuito de trazer motivação, vida e ação para a escola. Texto Livre: Em grande maioria de tema livre e não obrigatório, pois para Freinet a criança deveria ter liberdade para…

Biografia: Célestin Freinet nasceu em 1896 em Gars, situado no Sul da França. Foi pastor de rebanhos antes de começar o seu curso. Lutou na Primeira Guerra Mundial em 1914, quando os gases tóxicos do campo de batalha afetaram os seus pulmões para o resto da vida. Em 1920, começou a dar aulas na aldeia de Bar-sur-Loup, onde pôs em prática alguns de seus principais experimentos, como a aula-passeio e o livro da vida. Em 1925, filiou-se ao Partido Comunista Francês. Dois anos depois,…

FREINET Evolução Histórica e Atualidades Rosa Maria W. Ferreira Sampaio INTRODUÇÃO Célestin Freinet, o mestre do trabalho e do bom senso O educador francês desenvolveu atividades hoje comuns, como as aulas-passeio e o jornal de classe, e criou um projeto de escola popular, moderna e democrática. Muitos dos conceitos e atividades escolares idealizados pelo pedagogo francês Célestin Freinet (1896-1966) se tornaram tão difundidos que há educadores que os utilizam sem nunca…