Texto Inteligencia Interpessoal

Pedagógica Certificada em Coaching – Plano de Carreira Plano de aula para 2015/1 Objetivos da disciplina: • Apresentar o estudo do comportamento e do desempenho dos indivíduos em um ambiente organizacional, bem como refletir sobre os relacionamentos interpessoais; • Possibilitar ao aluno compreender os processos de mudanças organizacionais na sociedade globalizada; • Oferecer ferramentas para tomada de decisões neste novo contexto organizacional. 2 Plano de aula para 2015/1…

Comunicação Interpessoal nas Organizações A comunicação organizacional é fundamental, necessária e imprescindível dentro de uma organização. Mas uma boa comunicação interpessoal é de extrema importância. , e para que a mesma seja plena são necessários alguns termos essenciais, tais como: emissor (quem codifica a mensagem), receptor (quem decodifica a mensagem), a mensagem (a informação estruturada para ser transmitida), informação (conhecimento adiquirido que será codificado), canal (o modo que

aprendizagem é o modo ou maneira de como aprendemos, inteligências múltiplas são as habilidades que podemos utilizar para este aprendizado. Não podemos deixar de ressaltar que segundo Gardner e outros pesquisadores da pedagogia moderna, “as pessoas são dotadas com múltiplas inteligências e não apenas uma única”. Nessa relação articulei os estilos de aprendizagem e as inteligências múltiplas tendo como contexto a ideia já citada no inicio do texto (as diferentes maneiras de…

Inteligência Emocional Inteligência Emocional é a capacidade de controlar nossas emoções, para que assim possamos atingir nossos objetivos. Basicamente, ser inteligente, é ser capaz de pensar com objetividade sobre nossas emoções. Isso nos dá total controle sobre nós mesmos, o que é muito útil em vários setores das nossas vidas, pois é essencial para tomarmos atitudes sensatas e produtivas. Mônica Portella, psicóloga, fala dos momentos em que muitos perdem a cabeça e acabam…

que as pessoas precisam desenvolver três tipos de habilidades para sobreviver nas organizações (ou para adentrar a elas): Habilidades técnicas: Conhecimento e técnicas de produção; Habilidades humanas: Inteligência para relacionamentos interpessoais; Habilidades conceituais: Inteligência para tomada de decisões e eliminação de problemas quer eles sejam pequenos, médios ou grandes. Modelos organizacionais: O material define que existem hoje os seguintes modelos organizacionais:…

Inteligências Múltiplas e Tecnologias na Educação RESUMO De acordo com as teorias da Aprendizagem com autores conhecidos como Gardner e Ausubel, através de suas teorias abordarei o assunto de “Inteligências Múltiplas e Tecnologia na educação”, para o aprimoramento da fixação do conhecimento através das tecnologias. Abordarei de Gardner as sete dimensões da inteligência do ser humano: inteligência espacial, inteligência musical, inteligências linguísticas, inteligência lógica e matemática

auxiliarão no correr do caminho. Este hexagrama é o orientador das influências educacionais básicas sobre esta obra. • 9 2 Hexagrama 9 Educação e Conhecimento Útil Alfred North Whitehead • • • • Maiêutica Sócrates Inteligência Emocional Daniel Goleman Inteligências Multíplas Howard Gardner Comportamento Organizacional e Comunicação. Educação Crítica Paulo Freire Aprendizagem Organizacional Peter Senge 3 10 Ponto de Partida - Visão Sistêmica 1 Contexto •Variáveis…

Para compor textos do tipo SÍNTESE, RESUMO e RESENHA, que constituem um trabalho de REPRODUÇÃO de TEXTO (ou de outro objeto de estudo como filme, palestra, livro, etc), deve-se proceder assim: 1º passo: LEITURA CRITERIOSA, fazendo o fichamento das IDEIAS-CHAVE (TESES), sublinhando ou destacando com marca-texto os TÓPICOS FRASAIS, que são as frases-núcleo nos parágrafos; nelas estão contidas as IDEIAS PRINCIPAIS e/ou o(s) TÓPICO(s) em discussão. Obs. Se você considerar relevante destacar

RESUMO DO TEXTO: A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA EDUCAÇÃO Este é um texto que aborda um tema a capacidade infantil em diferentes habilidades em fase de desenvolvimento: A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas Implicações para Educação. Maria Clara Gama iniciou sua pesquisa em torno do século XX, onde ela encontrou que as autoridades francesas haviam solicitado a Alfredo Binet um Pedagogo e Psicólogo Francês, um instrumento que medisse a…

ANTUNES, Celso. Relações interpessoais e auto-estima, a sala de aula como um espaço de crescimento integral. Petrópolis: vozes, 2003. Celso Antunes é paulista, nascido em 1937, bacharel e licenciado em geografia pela Universidade de São Paulo, mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Publicou seu 1º livro em 1963. Antunes expõe um conjunto de textos com idéias que trata das relações interpessoais, onde o desempenho das praticas educativas implicar em um…