Texto Argumentativo Sobre Mec

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Nome: Lais Cristina Ferreira Gomes RA:6729330623 Nome: Lisandra de Oliveira Tobias da Silva. RA: 6504274323 Nome: Priscila Dorneles Pinheiro Lima. RA: 6367210537 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor à distância Jenifer…

Concepção de texto dissertativo para professores de História Renilson José Menegassi* e Maria de Fátima Pereira de Sena Departamento de Letras, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. e-mail: renilson@wnet.com.br RESUMO. A pesquisa estudou como professores de História, da 7.ª série do Ensino Fundamental, desenvolvem as atividades de produção de texto dissertativo/argumentativo, atualmente sugeridas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.…

(DPG) PROGRAMA DE MESTRADO EM FORMAÇÃO EDUCACIONAL, INTERDISCIPLINARIDADE E SUBJETIVIDADE – (MT – féis) FÁBIA ISABEL DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA: LEITURA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS, COMPETÊNCIA DISCURSIVA SÃO PAULO DO POTENGI-RN ABRIL DE 2013 FÁBIA ISABEL DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA: LEITURA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS, COMPETÊNCIA DISCURSIVA Trabalho de Conclusão de disciplina, apresentado para avaliação, para o Curso de Mestrado da Faculdade de Ciências Humanas…

REGRAS PARA A CONSTRUÇÃO DE “PAPERS” Credenciamento: Portaria MEC 2511 de 21 de novembro de 2001 Av. Colares Moreira, nº 443 – Renascença – São Luís (MA) CEP 65075-970 www.undb.com.br Escrevendo “Papers” de Pesquisa Lionel Menasche Universidade de Pittsburg (EUA) Síntese – Ceres Murad Tradução – Eric Murad Revisão – Marineis Merçon 1 2 Uma atividade bastante comum nos cursos acadêmicos é o “Paper” de Pesquisa. Essa é uma composição longa que, geralmente, é…

RESENHA CRTICA SOBRE O ARTIGO OS PCNS E O ENSINO FUNDAMENTAL EM MATEMTICA UM AVANO OU UM RETROCESSO PRESIDENTE PRUDENTE, SP. MAIO/2014 FACULDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE FAPEPE ALINE DA SILVA FERNANDES ANA CLAUDIA DA SILVA MENEZES ERIKA JACQUELINE DE SOUSA RESENHA CRTICA SOBRE O ARTIGO OS PCNS E O ENSINO FUNDAMENTAL EM MATEMTICA UM AVANO OU UM RETROCESSO Trabalho bimestral apresentado disciplina de Fundamentos Prticos do Ensino da Matemtica do curso de Pedagogia da FAPEPE, 5 termo B.…

Reflita sobre estes textos: TEXTO 1 O Exemplar e o Correto Há de distinguir-se o exemplar do correto, porque pertencem a planos conceituais diferentes. Quando se fala do exemplar, fala-se de uma forma eleita entre as várias formas de falar que constituem a língua histórica, razão por que o eleito não é nem correto nem incorreto. Já quando se fala do correto, que é um juízo de valor, fala-se de uma conformidade com tal ou qual estrutura de uma 1 2 3 língua funcional de qualquer variedade…

simples e se tratava de um assunto bastante comentado na mídia e em conversas entre amigos. Por esse motivo, a maioria dos participantes não deve ter tido dificuldades para escrever sobre o tema. O coordenador disse que o tema foi mais tranquilo em relação ao da edição anterior, que pedia para o participante escrever sobre o Movimento imigratório para o Brasil no século XXI. Célio também chamou atenção ao caráter político do tema, pois o tema é “quase que explicitamente uma propaganda…

perdesse seu papel social, que a seu ver, certamente se desviaria do objetivo educativo e cultural, tanto buscado por ele. Posteriormente, a rádio de Roquete Pinto passou a ser chamada de Rádio MEC-Rio, como é conhecida nos dias atuais. Resenha crítica de artigos ou livros sobre determinado tema ou fragmento de Empédocles. Usar o caput acima para encabeçar e identificar o trabalho do grupo. Escolher o tema ou fragmento e colocar no título acima. Escolher o(s)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO DR. LUIZ ROBERTO WAGNER GOIÂNIA,15/06/2012 A leitura e sua importância A leitura é uma experiência cotidiana e pessoal representativa para cada pessoa, a leitura de cada um é incapaz de ser a do outro. Por meio dela consegue-se o domínio da palavra. Existem estratégias para facilitar a compreensão de um texto, pois algumas pessoas encontram dificuldades em ler. Para…

(PCN Ensino Médio/MEC-2000, p.21). INTRODUZINDO A TEMÁTICA Desde a segunda metade da década de 90 (1996/1998), as discussões sobre o ensino de Língua Portuguesa têm se pautado, primordialmente, pelas orientações postas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, e, mais especificamente, no caso do Ensino Médio, pelas Diretrizes Curriculares do Ensino Médio (2000). A publicação desses documentos trouxe para o cenário educacional um olhar diferenciado e institucionalmente legitimado sobre…