FACULDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE FAPEPE ALINE DA SILVA FERNANDES ANA CLAUDIA DA SILVA MENEZES ERIKA JACQUELINE DE SOUSA RESENHA CRTICA SOBRE O ARTIGO OS PCNS E O ENSINO FUNDAMENTAL EM MATEMTICA UM AVANO OU UM RETROCESSO PRESIDENTE PRUDENTE, SP. MAIO/2014 FACULDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE FAPEPE ALINE DA SILVA FERNANDES ANA CLAUDIA DA SILVA MENEZES ERIKA JACQUELINE DE SOUSA RESENHA CRTICA SOBRE O ARTIGO OS PCNS E O ENSINO FUNDAMENTAL EM MATEMTICA UM AVANO OU UM RETROCESSO Trabalho bimestral apresentado disciplina de Fundamentos Prticos do Ensino da Matemtica do curso de Pedagogia da FAPEPE, 5 termo B. Sobre a orientao do Prof. Washington Luiz. PRESIDENTE PRUDENTE, SP. MAIO/2014 OS PCNS E O ENSINO FUNDAMENTAL EM MATEMTICA UM AVANO OU UM RETROCESSO Dados Bibliogrficos PARMETROS Curriculares Nacionais (1 e 4 serie) Matemtica/ Secretaria da Educao Fundamental. Braslia MEC/SEF, 1997.142p. PARMETROS Curriculares Nacionais Matemtica/ Secretaria da Educao Fundamental. Braslia MEC/SEF, 1998.146p. Apresentao da obra O texto resenhado trata-se de um artigo da autora Gladis Wiener Blumenthal, em que destaca algumas das ideias bsicas dos PCNs de Matemtica e faz algumas reflexes sobre as mesmas. Prope uma discusso sobre as mudanas no ensino da Matemtica propostas pelos PCNs, com o intuito de acabar com o fracasso escolar. Estrutura do artigo O artigo resenhado pertence ao gnero textual dissertativo/argumentativo, em que o autor expe sua opinio e defende-a por meio de argumentos sobre um determinado assunto. Possui, portanto, introduo, desenvolvimento e concluso, obedecem s normas padro da lngua portuguesa e as normas da ABNT. Est dividido em pargrafos, algumas consideraes so pontuadas em tpicos. Resumo A autora Gladis Wiener Blumenthal destaca em seu artigo algumas das idias bsicas dos PCNs de matemtica, trazendo reflexes sobre as mesmas. Para a autora as reformas ocorridas ao longo dos anos no ensino da matemtica, no tm surtindo muito efeito, j que o fracasso escolar