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Unidade II COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Profa. Ma. Marina Kaiser Intertextualidade  A intertextualidade é uma forma de diálogo entre os textos.  Para que o leitor possa interpretar esse diálogo, é necessário que ele tenha conhecimentos culturais extratextuais, ou, vindos de outros textos. Intertextualidade Exemplo: Música de Renato Russo, Monte Castelo:  “Ainda que eu falasse a lingua dos homens e falasse a lingua dos anjos sem amor, eu nada seria. (...)” (...)  1ª carta do apóstolo Paulo aos moradores da cidade de Coríntio, cap. 13, versos 1 ao 13. Intertextualidade Exemplo 2: Música de Renato Russo, Monte Castelo:  “ O amor é um fogo que arde sem se ver, é ferida que dói e não se sente, é um contentamento descontente, é dor de desatina sem doer(...)”  E Camões?? Intertextualidade Luiz Vaz de Camões:  Amor é fogo que arde sem se ver;  É ferida que dói e não se sente;  É um contentamento descontente;  É dor que desatina sem doer;  É um não querer mais que bem querer;  É solitário andar por entre a gente;  É nunca contentar-se de contente;  É cuidar id que se ganha h em se perder; d (...) ( ) Tipos de intertextualidade Intertextualidade temática:  abordagem de um mesmo assunto por vários meios ou portadores de textos, o discurso focal é retomado nos diferentes textos. Tipos de intertextualidade Intertextualidade temática: Exemplo:  Itamarandiba No meio do meu caminho sempre haverá uma pedra / Plantarei a minha casa numa cidade de pedra /…

palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Respostas: a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O…

procedimentos argumentativos em um texto Figuras de palavras Ocorrem quando os vocábulos sofrem um desvio em sua significação própria, passando a ter outros sentidos. Metáfora: é o emprego de uma palavra ou expressão fora de seu sentido normal, por haver semelhança real ou imaginária entre os seres que ela designa. * O leão é uma fera (fera: palavra empregada no sentido próprio) * João estava uma fera. (metáfora) * Toda profissão tem seus espinhos. (metáfora) * O…

O USO DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Layane Caribé de Azevedo Motta1, Maria Cilmara Ferreira2 e Teresinha de Fátima Nogueira3 1 UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes/Curso de Letras, Rua Tertuliano Delphin Júnior, Jardim Aquarius, São José dos Campos, SP, layaneazevedo@gmail.com 2 UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes/Curso de Letras, Rua Tertuliano Delphin Júnior, Jardim Aquarius, São José dos Campos, SP, mara.mcf@gmail.com 3 UNIVAP/Faculdade de…

quanto ao tipo de texto: I. “A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões sobre objetivos e recursos.” (A. Maximiano) II. “A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura, e o Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos com inteligência.” (Hernan Alday) III. “Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de forma desordenada através da diversificação para novos…

leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? A - Curso de pedagogia: conquistas e desafios B - 20% a distância e agora? C - Ação comunitária D - Aceita um conselho? E - Afirmando diferenças: montado o quebra-cabeça O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: E - Pode inferir…

Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? Resposta a. O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. b. O título remete o leitor a um título da literatura brasileira. c. O leitor levanta as informações principais do texto. d. Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor. e. O leitor compreendeu o texto. A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e,…

dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos: analisando algumas propostas didáticas Luciano Novaes Vidon1 e Izabelle de Jesus dos Santos1 1Universidade Federal do Espírito Santo Vitória, Espírito Santo, Brasil lnvidon@yahoo.com.br, js.izabelle@gmail.com RESUMO Neste trabalho, fundamentado teórica e metodologicamente na teoria dialógica bakhtiniana (BAKHTIN, 1992; 2003), questiona-se a concepção tradicional de dissertação, analisando-se materiais didáticos de ensino…

Pergunta 4 Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: I. “A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões sobre objetivos e recursos.” (A. Maximiano) II. “A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura, e o Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos com inteligência.” (Hernan Alday) III. “Nos anos 80, as grandes empresas…

sucessão de ações. b. A dissertação, constituída por argumento final do autor. c. Descrição, predominantemente, sem marcação de acontecimentos. d. Crônica sobre a vida dos animais. e. Uma ruptura em relação à estrutura de fábula. . 0,5 pontos Pergunta 4 Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: I. “A administração é processo ou atividade dinâmica, que…