Texto A Escola Como Espaço Socio Cultural Juarez Dayrell

Oliveira. São Paulo. Programa de Pós-Graduação em História Social da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. USP, 2003. xv, 405 pp.: il., mapas e fotos. Fontes e Bibliografia pp. 327-358 1. Roraima. 2. Amazônia Contemporânea. 3. História Cultural. 4. História das Representações Políticas. 5. Geopolítica. 6. Relações Interétnicas. 7. Etno-história. I. Teses. II. Título. CAPA – Coletânea de fotos (da direita para esquerda) Cachoeira na região de Uiramutã, Monumento ao…

discussão das práticas docentes à luz das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM (Resolução CNE/CEB n° 2, de 31 de janeiro de 2012). Nesse sentido, a formação se articula à ação de redesenho curricular em desenvolvimento nas escolas públicas de Ensino Médio a partir dessas Diretrizes. A primeira etapa da Formação Continuada, em conformidade com as DCNEM, trouxe como eixo condutor “Os Sujeitos do Ensino Médio e a Formação Humana Integral” e foi composta pelos…

Educacional Curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola Augusto Perez Garcia Irene Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA São Paulo 2012 1 Augusto Perez Garcia Irene Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA Trabalho apresentado à coordenação do curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola, promovido pela Universidade de São Paulo em parceria…

Além disso, expõe uma análise de conteúdos acerca das condições da produção e da trajetória sociohistórica desse conhecimento. Aborda também suas temáticas, seus agentes/autores/produtores e as tensões contidas nas suas ideias, nesse espaço de debate entre a escola e a universidade - no recorte temporal de 2008-2013. Neste período, está localizada a maior densidade e quantidade de produções bibliográficas sobre a área. Assim, a finalidade é sistematizar o conjunto dessa produção…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PÓS-GRADUÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA JÔNATAS DAVID BRANDÃO MOTA Direção Democrática e Cidadã: BENEFÍCIOS PRESENTES E FUTUROS PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ COM A PRÁTICA DEMOCRÁTICA NA GESTÃO ESCOLAR Teixeira de Freitas BA 2006 Teixeira de Freitas BA 2006 Jônatas David Brandão Mota Direção Democrática e Cidadã: BENEFÍCIOS PRESENTES E FUTUROS PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ COM A PRÁTICA DEMOCRÁTICA NA GESTÃO ESCOLAR

à C •O • • OD OS • O• EDUC AÇ Ã O PA R A T Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir…

[pic] UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA MARILÉIA MEDEIROS DIAS PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA Tubarão 2007 MARILÉIA MEDEIROS DIAS PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA Trabalho de Investigação em Ciências Biológicas…

......................................................................................01 2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.......20 3. BURKE, Peter. Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006...............................25 4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012.....................................................

Curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor em Educação. Área de concentração: Espaços educativos, produção e apropriação de conhecimentos Orientadora: Profª Drª Lana Mara de Castro Siman – UFMG Co-orientadora: Profª Drª Maria das Graças Rodrigues Paulino – UFMG Belo Horizonte Faculdade de Educação da Universidade…

MINISTÉRIO DA SAÚDE FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ Um olhar sobre o jovem no Brasil Série B. Textos Básicos de Saúde Brasília – DF 2008 © 2008 Ministério da Saúde. Fundação Oswaldo Cruz. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A responsabilidade pelos direitos autorais de textos e imagens desta obra é da área técnica. A coleção institucional do Ministério da Saúde pode…