Texto A Escola Como Espaço Socio Cultural Juarez Dayrell

recorte da nossa época, sabemos que a cada geração os adolescentes e jovens são reflexos da sociedade. Naquela época tínhamos uma juventude que ia atrás das políticas públicas, hoje podemos fazer uma reflexão se os jovens estão parados no tempo e no espaço, voltados à inércia de uma sociedade capitalista e de uma voracidade de consumo gigantesco ou se é o que os jovens querem neste momento, esperar que venham as políticas e serviços do Estado. Nossos adolescentes são filhos desta…

colher o resultado das horas atordoantes de estudo e aplicação que me estimularam na adolescência. Ainda farei muito por vocês. Ao professor Ives Quaglia, artista de Itapuã, que ao me indicar para Festival do Movimento de Intercâmbio Artístico e Cultural pela Cidadania (MIAC) não imaginava que tal atitude mudaria a minha trajetória de vida. Aos meus orientadores Pedro Abib e César Leiro, minhas pérolas. Gratidão por me compreenderem e me aceitarem do jeito que sou. Professor José…

PROFISSIONALIZANTE: CARACTERÍSTICAS, PRÁTICA E RESULTADOS DO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ALAGOINHAS ORIENTADORA: REGINA CÉLI OLIVEIRA CUNHA PARECER AVALIATIVO: APROVADO ( ) MENÇÃO ( A SER REFORMULADA ( ) ) PERTINÊNCIA SÓCIO EDUCACIONAL: REFERÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICO: METODOLOGIA: SÍNTESE DO PARECER: Assinatura do Examinador: ___________________________________________ Local e Data: Dedico este meu trabalho ao professor Fernando…

concluída e implementada em 2003. A partir de 2004 inicia-se um processo de revisão e atualização deste documento, considerando, inclusive, as mudanças na legislação. Esta versão é o resultado da incorporação das mudanças e atualizações feitas pela escola, em reuniões gerais, de 2004 até 2011. Colégio De Aplicação 1. INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, ao ser promulgada encontrou o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa…

MEC/SECAD 2009 Copyright© 2009 Gráfca J.LuizV asconcelos Rua da Conceição, 48 – Boa Vista – Recife – Pernambuco É proibida a reprodução total ou parcial desta publicação, por quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito, da editora. Os textos contidos neste livro são de inteira responsabilidade de seus autores. Revisão Maria de Fátima Duarte Angeiras Capa Carlos Alexandre Lapa de Aguiar Diagramação Kaliana Virginia Pinheiro Lima Impressão e Acabamento Gráfca J.…

PROPOSTA ECO-POLITICO-PEDAGÓGICA/ALVORADA-RS ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................3 1. PRA COMEÇO DE CONVERSA: O contexto brasileiro.............................................5 2. ALVORADA NESTE CONTEXTO: Conhecendo a cidade .......................................11 3. PERSPECTIVAS PARA ALVORADA: Diretrizes para o resgate de uma…

PROPOSTA ECO-POLITICO-PEDAGÓGICA/ALVORADA-RS ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................3 1. PRA COMEÇO DE CONVERSA: O contexto brasileiro.............................................5 2. ALVORADA NESTE CONTEXTO: Conhecendo a cidade .......................................11 3. PERSPECTIVAS PARA ALVORADA: Diretrizes para o resgate

71 LIVRO DO PROFESSOR - VENDA PROIBIDA Ciências Sociais e Ciências da Natureza ................................................................................... 13 CAPÍTULO 5 - “Sejam realistas: exijam o impossível!” Identidades sociais e culturais .................................................................................... 75 Identidade: o que é? .................................................................................................................. 76 1968: os…

como uma mãe pra mim esse tempo todo, sempre me apoiando, acreditando em mim estando presente em todos os momentos da minha vida. RESUMO O presente texto resulta de pesquisa executada no âmbito de uma caminhada de quatro anos de formação docente, e tem por finalidade mostrar um pouco das realidades dos educandos inseridos nas escolas parceiras, e comunidade escolar como um todo, propiciando um olhar amplo sobre a mesma apresentando como se desenvolve uma gestão e seus…

do futuro professor”, sendo os conteúdos estudados “como meio e suporte para a constituição das competências”, isto é, as competências de análise dos textos da tradição filosófica e compreensão dos seus argumentos, bem como as competências didáticas relativas ao ensino de Filosofia. É através do exercício de técnicas de análise e redação de textos filosóficos que os conteúdos a serem ensinados na escolaridade básica serão tratados, de modo articulado à didática específica para o…