Texto A Cartomante

reflexões sobre: 1. 1. O que é leitura? 2. 2. Quem lê? Discutiremos, após isso, alguns conceitos fundamentais sobre Literatura, para refletirmos sobre seu ensino. A partir dessas reflexões, vamos percorrer caminhos de leitura de textos literários. O que é leitura? Segundo M. H. Martins, a leitura não se realiza como mera atividade de decodificação do código linguístico. Ler é ir muito mais além dos sinais gráficos, pois “certamente aprendemos a ler a partir do nosso…

completarem 70 anos do falecimento do autor. Foi a obra brasileira que melhor ilustrou a tendência do "leitor incluso", um contraponto dialógico com o leitor, não apenas como um vocatico, mas dando ao leitor vida própria e contornos no interior do texto. O leitor é visto com possuidor de posicionamento crítico, gestos e temperamento. Estes trechos que incluem o leitor têm sempre uma natureza baseada numa reflexão, uma metalinguagem da estrutura e corrente ideológica. Eis as obras de…

no Brasil e em outros países) para driblar a censura foi a metáfora, o despistamento, a linguagem figurada. O que é roda-viva? Roda-viva é, conforme os dicionários, movimento incessante, corrupio, cortado; é ainda confusão, barulho. O texto menciona ações frustradas pela roda-viva. Na letra a roda-viva está associada à morte, ao contrário do que indica a palavra. A roda ceifa, arranca aquilo que ainda está em desenvolvimento: a gente estancou de repente. A gente parou (de crescer) de

de aprofundar a análise do comportamento do homem, revelando algumas características próprias do ser-humano como a inveja, a luxúria, o egoísmo e a vaidade, todas encobertas por uma aparência boa e honesta. Como contista Machado escreveu: ”A Cartomante”,”O Alienista”,”O Enfermeiro”,”O Espelho” dentre outros. Como cronista escreveu, entre 1892 e 1897, para a Gazeta de Notícias, sob o título “A Semana”. Embora suas peças teatrais não tenham o mesmo nível que seus contos e…

na varanda. Romualdo arrependeu-se de ter tocado no tema, especialmente diante de Marisa. 2– Leia o fragmento abaixo, do conto A cartomante de Machado de Assis. Depois, responda às perguntas. “Separaram-se contentes, ele ainda mais que ela. Rita estava certa de ser amada; Camilo, não só o estava, mas via-a estremecer e arriscar-se por ele, correr às cartomantes, e, por mais que a repreendesse, não podia deixar de sentir-se lisonjeado. A casa do encontro era na antiga Rua dos…

FACULDADE ANISIO TEIXEIRA CUSO: DIREITO DISCIPLINA: LÓGICA JURÍDICA PROFESSOR: JOÃO EUDES ROCHA DE JESUS ARGUMENTAÇÃO E RETÓRICA (COMPILAÇÃO DE TEXTOS)1 1. ARGUMENTAÇÃO E DEMONSTRAÇÃO “O desenvolvimento duma teoria da argumentação consiste numa reação contra os esforços dos lógicos modernos, que, na tentativa de renovar a lógica através da análise do raciocínio das matemáticas, identificaram a lógica com a lógica formal. Com este procedimento, estes lógicos reduziram de um modo…

de 1839. Filho de Francisco José de Assis, e de D. Maria Leopoldina Machado de Assis. Tornou-se o maior escritor do país e um mestre da língua, e escreveu famosas obras como: Memórias Póstumas de Brás Cubas, Dom Casmurro, Quincas Borba, o conto A Cartomante, entre outros. 3.1-MACHADO NA LITERATURA As idéias evolucionistas e positivistas que inundaram o pensamento da segunda metade do século XIX tiveram reflexos inelutáveis na literatura produzida no período. Com o…

convencionais. 1.1 CONCEITO:  REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA É um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual. As referências identificam as obras consultadas e/ou citadas no texto. (NBR6023) As referências são relacionadas em lista própria, ao final do trabalho, alinhadas a margem esquerda, incluindo todas as fontes efetivamente utilizadas para a elaboração do trabalho. Devem ser digitadas em espaço simples, em…

Barreto "Se a cartilha é um tipo de leitura tão bom, por que não há uma entre os livros de sua estante?" A pergunta, feita pela alfabetizadora Mariá Ferreira dos Santos a um pai que não concordava com a substituição do tradicional livro didático por textos variados, o deixou sem resposta. Parcialmente vencido, ele deu um voto de confiança à professora da Escola Estadual Almirante Barroso, em São Paulo. Meses depois, totalmente rendido, parabenizou-a agradecido por ter alfabetizado a…

Interpretar não é compreender: um estudo preliminar sobre a interpretação de texto Vilson J. Leffa Universidade Católica de Pelotas Este texto parte da constatação de que interpretação de texto é um conceito mal compreendido por muitos pesquisadores, produtores de material didático e professores de língua portuguesa. Percebe-se uma confusão elementar entre interpretação e compreensão, muitas vezes apresentadas como sinônimas. Não é raro encontrar nos materiais distribuídos aos…