Texto 2 Bock M B A

diz Ciampa (1987), uma rede intricada de relações, em que cada identidade reflete outra identidade, sem que se possa estabelecer um fio condutor para se alcançar um fundamento originário para cada uma delas. O conceito de identidade proposto por Bock, Furtado e Teixeira (1993) tem que ser pensado na sua implicação com a realidade social, que constitui a história de vida do sujeito e lhe dá sentido. As experiências concretas que o sujeito vivencia em determinada época, cultura, classe…

São Paulo____________ de ____________________________de 2013 ________________________________________________________________ Orientadora Joecimara Miquelino Alves Petry Professora Resumo Este texto apresenta considerações sobre as relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico. A partir de quatro modelos teóricos: as perspectivas psicogenéticas de Piaget, Wallon, Vygotsky e concepções extraídas da teoria psicanalítica

aminoácidos, proteínas,lipídeos, carboidratos e ácidos nucléicos. Bioenergética celular. Citologia eHistologia. CAMPBELL, M. K. Bioquímica. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. CHAMPE, P. C. Bioquímica ilustrada. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. LEHNINGER, A. L.; NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. MARZZOCO, A.; TORRES, B. B. Bioquímica básica. 3ª Ed. Guanabara Koogan, 2007. MURRAY, R. K. et al. Harper Bioquímica…

DAS POLÍTICAS PÚBLICAS ÀS PRÁTICAS COTIDIANAS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Autora: NASCIMENTO, C. M. V. – UFES cmvnascimento@yahoo.com.br Coautores: BASSANI, E. – UFES betebassani@ig.com.br BARRETO, M. A. S. C. – UFES cida67@terra.com.br RESUMO: O objetivo deste estudo foi analisar as influências das políticas públicas no cotidiano da avaliação da aprendizagem na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). A proposta metodológica foi…

Desenvolvimento, a importância do estudo do desenvolvimento humano, os fatores que o influenciam, os aspectos do desenvolvimento por meio das Teorias de Vygotsky, Ausubel e Bruner. Tema 4 – Principais contribuições a Psicologia para a Educação. 2 Objetivos: • Estabelecer relações entre as diferentes dimensões que integram o funcionamento psicológico do ser humano, refletindo sobre a importância de uma prática educativa que considere todos esses aspectos. 3 Tema 5 - Homem como…

Unidos da América na ordem do presidente americano Harry S. Truman nos dias 6 de agostoe 9 de agosto de 1945.[1] Após seis meses de intenso bombardeio em 67 outras cidades japonesas, a bomba atômica "Little Boy" caiu sobre Hiroshima numa segunda-feira.[2] Três dias depois, no dia 9, a "Fat Man" caiu sobreNagasaki. Historicamente, estes são até agora os únicos ataques onde se utilizaram armas nucleares.[3] As estimativas, do primeiro massacre por armas de destruição maciça, sobre uma…

laboratório, juntaram-se ao texto um breve roteiro da teoria comportamental, contemplando conceitos teóricos, conceitos estes que serão abordados mais detalhadamente no decorrer deste relatório de pesquisa. Palavras-chave: Psicologia Experimental, Comportamento, Estímulo, Meio Ambiente. LISTA DE TABELAS Tabela 1- Resultado das respostas observadas e respectivas frequências no Nível Operante (NO) e Reforço contínuo (CRF I) de pressão a barra na caixa de Skinner. Tabela 2 –…

METODOLOGIA Considerando o objetivo proposto anteriormente, foram desenvolvimento da disciplina os seguintes procedimentos didáticos:      Exposição dialogada pelo professor; Problematização e construção coletiva de conceitos; Leitura e discussão de textos em grupos; Exibição de filmes e programas de vídeo e Atividades individuais e/ou em grupos. planejados para o RECURSOS A partir dos procedimentos metodológicos supracitados, faz-se necessária a utilização dos…

considerações finais nas quais evidenciamos, em uma pequena síntese, quem são os egressos desse curso, tendo, como eixos norteadores, o delineamento do perfil do grupo: o que pensam e sentem em relação à formação acadêmica e à profissão docente. 2 - REFLEXÕES ACERCA DO SER E DO FAZER-SE PEDAGOGO NO ATUAL CONTEXTO Pensar o processo de formação docente, nos atuais contextos histórico, social e cultural, não é tarefa fácil, pois o conhecimento não é mais concebido como algo…

lucidez quanto à atuação presente e futura nos grupos sociais a que pertence. O texto está subdividido em tópicos a fim de permitir melhor compreensão e assimilação do conteúdo. Após o texto, em quase todos os capítulos, encontram-se as seguintes seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a…